六年级数学上册 2.8 有理数的除法学案 鲁教版五四制

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1、有理数的除法课题：有理数的除法课型：新授课一、学习目标：1、理解并掌握有理数的除法法则，体会除法与乘法的关系；2、会进行有理数除法计算并熟练应用。二、重点、难点：有理数除法法则三、自学指导自学课本，思考并回答下面问题：1、倒数：______________的两个有理数互为倒数。例：-15、、-、-0.25、15的倒数分别是_________________________。有理数除法法则：除以一个不为0的数，等于乘这个数的_______。注：0除以任何一个不为o的数，都得_______._______不能作除数.典

2、型例题例1：（1）（-75）÷0.25；（2）2÷(－)÷(－)（3）（-9）÷÷（4）（-+）÷（-）五、对应训练1.如果两个有理数的商等于0，则（）A.两个数中有一个数为0B.两数都为0C.被除数为0，除数不为0D.被除数不为0，除数为0的倒数为________.3.计算：(1)÷(－);(2)(－1)÷(－1.5)；（3）（-3）÷【（-）÷（-）】(4)；16÷（-）÷（-1）（5）（-18）÷（-）（6）（-）×（-）÷（-0.25）4、某探险队利用水的温差测量深水湖的深度，他们利用仪器测量湖面的水温是1

3、2℃，湖底的水温是5℃，已知该湖的水温每降低0.7℃，深度就增加30米，这个湖的深度是多少米？六、当堂检测1.若xy＞0，则x÷y的值是（）A．大于0；B.小于0；C.大于或等于0；D小于或等于02.若1÷x有意义，则x_______3.计算：(1)（-）÷（-0.5）（2）（－3.2）÷（3）（－5）÷2÷（4）÷（-1）÷（-）（6）（-3）÷2÷（-3）÷（0.75）4.已知高度每增加1km，气温大约降低6℃，今测得高空气球处的气温为-3℃，地面气温为6℃，求气球的高度。七、拓展提升1、有理数a，b在数轴上所

4、表示的点如图所示，请在空格处填上“＜”或“＞”：c-a______0；______0；（b-c）a______0;______0；______0