高中历史 综合检测(二)岳麓版选修2

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1、综合检测(二)(时间:100分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于为君权辩护思想的表述,不正确的是(  )。A.托马斯·阿奎那把理性引入神学,用“自然法则”来论证“君权神圣”说B.马基雅弗利从世俗权力的角度,为“新君主国”进行论证C.霍布斯用近代自然科学的方法,论证了君主统治的合理性D.詹姆士一世顺应历史发展潮流提出“君权神授”学说,为君权辩护解析 詹姆士一世提出“君权神授”学说,为君权辩护,违背了历史发展潮流。答案 D2.中世纪,罗马教皇得以确立对西欧的大一统神权统治,主要是由于(  )。A.基督教教阶体

2、制的完备B.西欧人都信仰天主教C.封建割据严重,王权衰弱D.土地所有权集中在教皇手里解析 在中世纪的欧洲,土地所有权是分散的,政治权力也是分散的,王权衰弱,天主教势力空前强大,罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治。答案 C3.阿奎那说,神圣的学说需要人类的理性来证明,但实际上不是证明信仰的真理,而只是把这个学说提出的其他问题分辨得更清楚。这说明他(  )。A.摧毁理性是目的之一B.认为理性有助于摧毁神学C.把理性引进了神学D.理性和神学是平等的解析 阿奎那的“理性”观念,是为神学服务的。答案 C4.“伏尔泰是法国的启蒙思想家,所以伏尔泰也可能赞成英国的君

3、主立宪。”这一推理最可靠的前提是,法国的启蒙思想家(  )。A.有少数抨击英国的君主立宪制B.有少数赞赏英国的君主立宪制C.一般都赞赏英国的君主立宪制D.一般都抨击英国的君主立宪制解析 这是一个三段论推理。大前提应与结论一致。答案 C5.卢梭提出:“人生来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。”这体现了卢梭的(  )。A.天赋人权理论B.人民主权学说C.社会契约主张D.民主共和思想解析 A、B、C、D四项均属于卢梭的思想主张,但B、C、D三项与题干材料的基本含义不符。答案 A6.马克

4、思说,英国资产阶级革命不仅反映了英国本身的要求,而且“在更大程度上反映了当时整个世界的要求”,这里的“整个世界的要求”是指(  )。A.资产阶级革命已在世界范围内兴起B.启蒙运动呼唤着社会的巨大变革C.资本主义经济发展成为时代的潮流D.殖民扩张急需政权的强大支持答案 C7.英国在资产阶级革命中,曾建立共和制,但最终确立了君主立宪制。对这一变化的理解,不正确的是(  )。A.革命具有曲折性和反复性B.符合英国的国情C.封建势力在英国的复辟D.各阶级利益集团矛盾妥协的产物解析 英国的君主立宪制是在光荣革命推翻复辟的斯图亚特王朝后建立的,初步确立了资产阶级的民

5、主政治制度。答案 C8.英国资产阶级革命过程中之所以有几次反复,最主要的原因是(  )。A.资本主义发展不充分B.人民群众没有参加反封建斗争C.外国军队的干涉D.斯图亚特王朝不甘心失败解析 由于资本主义发展的不充分,导致了资产阶级力量弱小,从而在与封建势力的斗争中,有软弱妥协的一面,造成革命曲折反复。答案 A9.13~16世纪的英国王权被称为“有限的王权”,体现在(  )。①王权受《大宪章》制约 ②国王不经议会同意,不得征税,不得随意侵犯臣民的人身自由 ③都铎王朝国王登基要宣誓尊重法律,王权不得高于法律 ④詹姆士一世遵守了《大宪章》A.①②④B.①②③C

6、.①③④D.②③④解析 ④中詹姆士一世没有遵守《大宪章》,他相信“君权神授”,实行无议会统治,故应排除含④的选项。答案 B10.“支援我们来实现修正法案吧,我们一旦有了选举权,就会利用我们的权利来协助你们取得你们的权利。”这是英国1832年议会改革时期的宣传语,其中的“我们”“你们”分别指(  )。A.新贵族和工业资产阶级B.工业资产阶级和新贵族C.工业资产阶级和工人阶级D.新贵族和工人阶级答案 C11.法兰西第一帝国覆灭后,复辟的波旁王朝的反动政策本质上反映了法国(  )。A.资产阶级和王党势力的矛盾B.封建势力强大C.波旁王朝与拿破仑第一帝国的矛盾D

7、.社会出现白色恐怖的局面解析 波旁王朝复辟后,极力恢复君主、贵族和教会的政治特权,政治上日趋反动,本质上反映出法国封建势力的强大。答案 B12.杰斐逊曾经这样写道:“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保护长期并正直地管理国家权力的唯一方法。”“对于一切人都同样严格地公平对待,而不论他的社会地位、宗教信仰。”文中所反映的观点是(  )。①人民主权说 ②三权分立 ③法治原则 ④天赋人权A.①②B.②③C.①④D.③④解析 第一句话体现了人民主权的观点;第二句“一切人都平等”体现了天赋人权,不可因“社会地位、宗教信仰”而失去。答案 C

8、13.为英国工业资产阶级参政打开方便之门的事件是(  )。A.《权利法案》的颁布

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