高中历史 单元检测二 岳麓版选修2

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1、高中历史单元检测二岳麓版选修2(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．英国资产阶级革命前夕，全国掀起抗议浪潮，各地的口号是：“议会！议会！除了议会不纳税！”“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但必须通过议会！”材料充分表明(　　)。A．当时议会是最高统治者B．纳税是每一位公民的义务C．议会必须按民众要求资助国王D．不经议会同意国王不得征税解析　议会掌握大权是在革命后，排除A；材料强调了公民纳税需要经过议会通过，并没有体现出“纳税是每一位公民的义务”的含义来，排除B；从所给材料来看，民众没有要求

2、资助国王，排除C；材料的意思体现了国王要征税必须经过议会同意，故选D项。答案　D2．1628年的《权利请愿书》与1641年的《大抗议书》(　　)。A．导致英国内战的爆发B．是对启蒙思想的自觉实践C．对于圈地运动有一定的限制作用D．表明新贵族采取和平的斗争方式解析　《权利请愿书》并没有导致英国内战的爆发；二者均与启蒙思想关系不大；二者都与圈地运动无关。故正确答案为D项。答案　D3．克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与议会共同执掌立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”对此下列认识不正确的一项是(　　)。A．此

3、时英国是资产阶级共和国B．克伦威尔已建立起个人的独裁统治C．克伦威尔已蜕变为封建君主D．克伦威尔仍是资产阶级利益的代表者解析　本题属于材料式选择题，主要考查学生理解材料的能力。克伦威尔掌握政权后，推行有利于资本主义发展的措施，代表资产阶级的利益。答案　C4．1653年，克伦威尔率兵闯进议会，挥舞宝剑，怒气冲冲的对敢于“犯上”的议员们吼道：“恶棍们滚开”！这表现出(　　)。A．克伦威尔坚决维护共和政体，反对独裁和专制B．英国政体由共和政体转变为君主立宪C．资产阶级民主与封建专制间的斗争艰巨而复杂D．资产阶级和新贵族与都铎王朝矛盾尖锐解析　从所给材料来看，克伦

4、威尔的行动实际上就是一种独裁，排除A；克伦威尔统治时期的英国，实行的是共和政体，排除B；从所给材料来看，没有体现出都铎王朝，排除D。从所给材料来分析，克伦威尔的行为，实际上就是封建专制，因此说资产阶级民主与封建专制间的斗争艰巨而复杂。答案　C5．某场革命被认为是“一切革命当中最温和又最成功的”。以下是对这一说法的判断，其中合理的是(　　)。A．是对英国资产阶级革命的合理描述B．是对美国独立战争的夸张追忆C．是对法国大革命的高度赞誉与肯定D．是对俄国十月革命的准确观察解析　1688年，英国资产阶级和新贵族发动了推翻詹姆士二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变

5、。这场革命未有流血，因此历史学家将其称为“光荣革命”。其余三次革命都经过暴力和流血手段。答案　A6．洛克是英国著名的思想家，恩格斯说他是“1688年阶级妥协的产儿”。其中的“阶级妥协”是指(　　)。A．资产阶级和封建势力的妥协B．资产阶级和无产阶级的妥协C．资产阶级和农民阶级的妥协D．工业资产阶级和新贵族的妥协解析　“1688年阶级妥协”指的是1688年“光荣革命”，这次革命是资产阶级和封建势力妥协的产物。答案　A7．马克思说：“只有经过残酷的斗争和通过共和国的政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪。”下列哪个国家符合马克思所说的情况(　　)。A．德意志帝国

6、B．日本C．英国D．美国解析　英国经过长期的资产阶级革命(1640～1688)，历经君主专制、共和国和王朝复辟，最终实现了从君主专制到君主立宪制的历史性转变。答案　C8．1776年美国《独立宣言》宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生。”法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政府落入议会手中。以上史实体现的政治主张是(　　)。A．主权在民B．三权分立C．“君权神授”D．社会契约解析　从材料中提取信息：“均由人民同意而产生”、“各地人民组织自治政府”体现了主权在民思想。答案　A9．林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名内阁成员

7、都表示反对。但林肯在宣布结果时却说“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。”你认为林肯的做法是(　　)。A．符合民主集中制原则B．违反了权力制衡原则C．违背宪法，林肯反对无效D．符合宪法对总统权限的规定解析　美国实行的是总统制，内阁由总统提名国会批准后组成，内阁要对总统负责。所以内阁的反对是无效的。假如是在英国，内阁的反对票则有效，首相必须与内阁成员政见一致，集体共进退。答案　D10．2009年1月20日中午12时许，美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统，他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为：“我郑重宣誓，我将忠实履行美国总

8、统职责，尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法……”下列关于美国总统的职