高中历史 综合检测（一）岳麓版选修2

《高中历史 综合检测（一）岳麓版选修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、综合检测(一)(时间：100分钟　满分：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．下列对17、18世纪欧洲君主改革的总体评价，正确的有(　　)。①改革削弱了各国的专制统治　②改革削弱了大贵族和教会的势力　③改革各国大都跻身欧洲强国之列　④改革促进了各国文化、经济的发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析　17、18世纪欧洲君主改革都加强了君主专制统治，所以①的说法不正确。答案　B2．中世纪的基督教之所以要从神学的角度肯定君主统治的合法性，原因是(　　)。A．王权大于教权B．教权制约着王权C．为现存的政治

2、秩序辩护D．君主专权的倾向加强解析　本题考查学生透过现象分析本质的能力。宗教神学是中世纪欧洲封建统治的精神支柱，用神学可以为封建统治辩护。答案　C3．阿奎那、詹姆士一世和马基雅弗利都主张(　　)。A．君权神授B．否定君权神授C．君主专制D．反对教权对王权的约束解析　A项符合詹姆士一世；B项符合马基雅弗利；D项不符合阿奎那；结合所学可知，C项是三者的共性。答案　C4．霍布斯关于国家学说方面的主张有(　　)。①国家是人造的　②国家是神造的　③国家的宗旨是维护稳定和保障生命安全　④建立极端的君主专制国家A．①②③B．①③④C．①③D．②④解

3、析　霍布斯认为国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的，君权也不是神授的，而是人民授予的；国家的宗旨是维护稳定和保障生命安全；他主张君权至上，但并不鼓吹极端的君主专制。答案　C5．洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，那里就没有自由。”这说明洛克认为(　　)。A．政府要制定法律保护人权B．政府要依法行使权力C．自由和法律密不可分D．法律的地位要高于自由解析　本题考查学生阅读分析史料的能力。洛克认为只有实行法治，人民才能充分享有自由。答案　C6．有人认为，如同牛顿发现了自然界的三大定律一样，西

4、方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。”其中，第三大定律是指(　　)。A．社会契约论B．三权分立C．天赋人权D．人民主权解析　从材料“第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由”可以了解到本题主要考查了社会契约论。法国启蒙思想家卢梭指出社会契约论主要是讲政府与人民之间建立的一种无形契约，人民选举政府，政府保护人民的私有财产不受侵犯，从而形成了社会，反映人民与政府的

5、关系。B、C、D与材料无直接关联。答案　A7．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是(　　)。A．通过《权利法案》结束了国王的权力B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡D．英国君主立宪制确立解析　光荣革命后国王地位发生了变化，由过去君权神授转为议会赋予，因此B项正确。答案　B8．一位学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉

6、，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他评价的是(　　)。A．英国君主立宪制B．德国君主立宪制C．美国总统共和制D．法国共和制解析　注意该国政治制度是在“渐进”中发展的，渐进的制度创新说的是英国的君主立宪制。答案　A9．在英国一系列议会改革中，受益对象的先后顺序是(　　)。①工业资产阶级　②农业工人　③妇女　④城市小资产阶级和城市工人A．①②③④B．①④②③C．②①④③D．④①②③解析　1832年的议会改革，使工业资产阶级首次进入议会；1867年的议会改革，使城市小资产阶级和

7、城市工人获得了选举权；1884年的议会改革，使农业工人获得了选举权；1918年议会通过法案，给予妇女选举权。答案　B10．下图是一幅讽喻美国独立初期时局的漫画。它所反映的本质问题是(　　)。A．黑人的基本权利得不到保障B．邦联政府无权管制州际贸易C．美国独立初期国防力量软弱D．邦联体制面临着严重的危机解析　A项是美国独立后长期存在的问题，与题干中“美国独立初期时局”的限制条件不符；B、C两项是美国独立初期面临的具体问题，都是由于邦联体制的弊端所导致的。答案　D11．“法国大革命掀翻暴君御座，一个令他们翘首盼望的民主共和国已经来临。但刀

8、光剑影、鲜血喷洒、社会动荡、草菅人命的现状使他们深感惊竦”，上述材料反映了法国共和制长期不能确立的原因是(　　)。A．共和国期间，政局难以稳定B．共和制造成了自由和民主的沦丧C．君主制更能维护政局的稳定D．法国的共和制缺