八年级数学上册 第15章 《分式》综合复习导学案 新人教版

《八年级数学上册 第15章 《分式》综合复习导学案 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第15章《分式》综合复习二、本课时知识点理解：1.分式的概念（1）如果A、B表示两个整式，且B中含有字母，那么式子叫做分式。（2）分式与整式的区别： 分式的分母中含有字母,整式的分母中不含有字母。例：为整式，为分式。2.分式有意义分式的分母不能为0，即中，时，分式有意义。（因为分母表示除数，除数不能为0）3.分式的值为0的条件分子为0，且分母不为0，对于，即时，.4.分式（数）的基本性质分式（数）的分子、分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式（数），分式（数）的值不变。（为0的整式）5.分式条件求值分式条件

2、求值应先将分式进行化简，然后代入求值，这是最基本的解题方法．但是具体问题要具体分析，许多题目若能采取解题技巧，如，整体代入法等，解法会更简明，且不容易出错．三、考点分类：（一）分式定义及有关题型【题型一】考查分式的定义例.下列代数式中：，是分式的有：_______；【题型二】考查分式有意义的条件：例.当有何值时，下列分式有意义（1）（2）（3）（4）【题型三】考查分式的值为0的条件：例.当取何值时，下列分式的值为0.（1）（2）【题型四】考查分式的值为正、负的条件：（1）当为何值时，分式为正；（2）当为何值时

3、，分式为负；※（3）当为何值时，分式为非负数.（二）分式的基本性质及有关题型【题型二】分式的系数变号例.不改变分式的值，把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号.（1）（2）（3）(三)分式化简求值题例1.已知：，求的值.例2.已知：，求的值.【自测自结文】1．当取何值时，分式有意义：2．当为何值时，分式的值为零.3.若，求分式的值.