七年级语文理想练习题 人教实验版

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1、七年级语文理想练习题人教实验版作业导航1．了解理想的含义2．学习本诗的写作手法3．理解文中重要语句的含义一、基础部分1．给加粗字拼音标调。点燃（　　）黎明（　　）缀连（　　）脊梁（　　）倔强（　　）鬓发（　　）洗濯（　　）玷污（　　）2．依照拼音写出汉字。wēn（　　）饱fán（　　）荣hú（　　）线zǔ（　　）咒荣yù（　　）寂liáo（　　）pāo（　　）弃妖mó（　　）3．下列词语解释有误的一组是A．倔强：（性情）刚强不屈洗濯：洗B．可望不可即：只能远远看见而不能接近玷污：弄脏C．诅咒：原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂

2、寂寥：寂寞D．绝处逢生：无路可走时又出现转机碌碌：平庸，没有生活目的4．对诗的内容解说有误的一句是A．《理想》这首诗不仅告诉了我们什么是理想，同时也告诉了我们如何为理想奋斗。B．诗中有一些富有哲理的诗句，含义深刻，给人以深刻的启示。C．“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；……引你走到黎明。”这一段中所用的修辞手法只有排比。D．“平凡的人因有理想而伟大”是说一个平凡的人只有你有理想，才有可能成为一个伟大的人。阅读下面几段诗，完成5～8题。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤

3、浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被_______了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒（　　）窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！英雄失去理想，蜕（　　）作庸人，可厌地夸耀着当年的_______；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地_______着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。5．在横线上填上适当的字。6．给加粗的字注音。7．理解文中画线句的含义。（1）世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。（2）理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽

4、，榆杨会有浓阴。8．对这几段内容理解不正确的是A．有罪的人重新树起理想，就能重新做人，实现自己的人生价值。B．失去理想的人就是平庸的人，就会怨天尤人。C．英雄本有理想，但一味地夸耀自己的功勋也便成了庸人。D．最后两句告诉了我们实现理想的社会背景是二十世纪50年代的中国社会。二、提高部分阅读下文，完成9～14题。有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。有人说，美是力量。消沉者因之而（A），怯懦者因之而（B），动摇者因之而（C），犹豫者因之而（D）。法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的

5、，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，（1），（2），（3）。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。因此，要想得到德、智、体、美的和谐发展，中学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进而去创造一个美的世界。9．适合本文的一个恰当

6、的标题是A．要学会发现美B．生活处处都有美C．什么是美D．谈“美”10．根据文义给短文A、B、C、D处各填一个恰当的词语。A．__________B．__________C．__________D．__________11．文中（1）（2）（3）处各漏掉了一句话，从下列各句中选出来放回原处。（只填序号）A．你谛听“春江花月夜”只会莫知其然B．你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙C．你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视（1）_______（2）_______（3）_______12．从开头一段中为下面几个词找出反义词。浅薄：愚昧：平凡：

7、贫困： 13．文中画线句子的中心意思是什么？14．文中“美的财富”的确切含义是什么？三、试一试15．依照语句，任选一种事物，用“事物+否定+想像”的格式写一个句子。例：教室前面有块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。参考答案1．rán　lí　zhuì　jǐ　jiànɡ　bìn　zhuó　diàn2．温　繁　弧　诅　誉　寥　抛　魔3．C　4．C5．玷污　功勋　诅咒　6．pá　tuì7．（1）理想，对每个人来说都是平等的，但总有些人丢弃理想，也就是说这样的人没有理想，庸庸碌碌醉生梦死。（2）为理想奋斗，最终就会实现理

8、想。8．D二、9．A　 10．奋发　勇敢　坚定　沉稳11．（1）C　（2）A　（3）B12．渊博　聪敏　崇高　富有13．生活中不是缺乏美，而是缺乏发现。14．学习美学知识，提高审美能力，可以使我们视野开阔，素养更高，精神更丰富。三、15．参考答案：