七年级历史第二单元国家的产生和社会变革达标题 华师大版

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1、七年级历史第二单元国家的产生和社会变革达标题一．单项选择题：本大题共15小题。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。1．尧舜时期，以民主方式推荐首领的制度是A．“宗法制”B．“世袭制”C．“禅让制”D．“分封制”2．禹被推举为部落联盟首领的主要原因是A．治理黄河流域的水灾有功B．具有强烈的公而忘私精神C．非常乐于帮助部落联盟中的成员D．与部落联盟首领舜的关系非常密切3．下列人物中，派遣鲧治理洪水的是A．黄帝B．尧C．舜D．禹4．下列人物中，采用“堵”的方法治水失败的是A．皋陶B．禹C．伯益D．鲧5．“家天下”开始代替“公天下”的标志是A．

2、启夺取权位后建立夏朝B．伯益成为部落联盟首领继承人C．部落联盟首领权力性质的变化D．部落联盟内部财富和地位的分化6．人们常常提到的“上古三代”开始于A．公元前11世纪中期B．公元前14世纪前期C．公元前16世纪末期D．公元前21世纪前期7．我国历史上第一个王朝的建立者是A．启B．桀C．纣D．盘庚8．我国历史上著名的以少胜多的牧野之战发生在A．公元前1300年B．公元前500年C．公元前1046年D．公元前270年9．周武王建立周朝后，定都在A．牧野B．镐C．洛邑D．殷10．西周灭亡时的国王是A．周文王B．周厉王C．周幽王D．周平王11．周平王迁

3、都洛邑的主要原因是A．周幽王时国势的严重衰败B．镐京历经长期战乱残破不堪C．连年天灾导致人民流离失所D．诸侯国为了争霸而轻视周王室12．春秋时期的第一个霸主是A．宋襄公B．越王勾践C．齐桓公D．吴王夫差13．公元前475年到公元前221年是我国历史上的A．尧舜时期B．“上古时代”C．春秋时期D．“战国时代”14．战国时期，最先进行变法的国家是A．魏国B．韩国C．赵国D．楚国15．举世闻名的都江堰工程的修筑者是A．大禹B．申侯C．商鞅D．李冰二．识图题：本大题共1小题。16．识读下面的画像：图见课本中的商鞅画像请回答：①图中的历史人物是谁？他生活

4、在什么时代？②他曾经在哪一国家进行变法？目的是什么？③他进行变法的主要政治措施有哪些？④他实行的变法产生了怎样的历史作用？三．材料解析题：本大题共1小题。17．阅读《史记·五帝本纪》中的下列记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”请回答：①材料中的“尧”、“舜”当时生活在哪一大河流域？他们相互授受的是什么职权？②上述材料反映了什么制度？这种制度的特点是什么？③您认为上述材料对我们有什么启示？四．简答题：本大题共1小题。18．西周是我国古代文明奠

5、基的重要历史时期，它所创立的制度对我国历史发展产生过深远的影响。请结合相关历史知识，回答下列问题：①西周实行分封制的主要目的是什么？在此制度下，诸侯的义务是怎样的？②西周宗法制的基础和核心分别是什么？它产生了哪些历史作用？[参考答案]http://www.DearEDU.com一．单项选择题：共15小题。1．C2．A3．B4．D5．A6．D7．A8．C9．B10．C11．B12．C13．D14．A15．D二．识图题：共1小题。16．①人物：商鞅。时代：战国。②国家：秦国。目的：富国强兵。③措施：废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由

6、国君直接派官吏治理。④作用：使秦的国势日趋强盛，军队战斗力大大加强，为最终的统一大业奠定了基础。三．材料解析题：共1小题。17．①地点：黄河流域。职权：部落联盟首领。②制度：“禅让制”。特点：民主推荐。③启示：要以天下为己任、选拔人才应以德才兼备为标准。四．简答题：共1小题。18．①目的：加强对各地的统治。义务：镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等。②基础：血缘关系。核心：嫡长子继承制。作用：由层层等级严密编织成的宗法血缘关系网络，起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。