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时间:2018-12-03
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1、5、阳台上的小鸟参赛讲师:*****它用尖尖的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。湿漉漉红艳艳亮晶晶绿油油画出书中描写鸟的样子的句子。朗读课文第2—4自然段,我看见小鸟在阳台上躲雨,是怎么想的,怎么说的,又是怎样做的?啊,可怜的小鸟!它肯定是迷了路,找不到自己的家了。想(读出感叹和怜悯)我连忙拉住妈妈,用手指了指阳台上的小鸟,轻轻地说:“妈妈,小鸟在躲雨,别吓着它。”说我连忙拉住妈妈,用手指了指阳台上的小鸟,轻轻地说:“妈妈,小鸟在躲雨,别吓着它。”做拉——拉住指——指了指拍——拍了拍想一想:在上面的三个字中,你有什么发现?我连忙拉住妈妈,用手指了指阳台上的小鸟,轻轻地说:“妈妈,小鸟在躲雨
2、,别吓着它。”妈妈看了看小鸟,又看了看我,笑着点了点头。雨停了,我看见小鸟拍了拍翅膀,朝我欢快地叫了几声,“噌”的一下飞走了。从这些动作你感受到了什么?小鸟为什么要朝“我”欢快地叫,小鸟可能在说什么呢?小鸟好像在说:“谢谢你,小朋友!”说说我们该怎样去爱护小动物?你喜欢文中的作者吗?为什么?只要人人献出一点儿爱心,世界就会变得更加美好!
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