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《八年级英语下册 module 1 unit2 导学案外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、外研版八年级下册英语module 1 unit2 导学案 Module1 Hobbies Unit2 Hobbiescanmakeyougrowasaperson. 课型:读写课 【学习目标】 1.知识目标: 1)词汇:Rememberthewordsandexpressions:as,volleyball,sailing,lazy,useful,develop,skill,camp,aswellas,activity,suchas,imagine,teenager,comeout,result,asare
2、sult,success,should. 2)句型:大多数学生能够结合语境理解并应用,程度较弱的学生能理解、笔头造句。 2.能力目标: 熟练运用快速读和仔细读的阅读技巧;提高提取信息、仿写片段的能力;能运用所学知识表达自己或他人的爱好。 3.情感目标:通过谈论爱好培养对他人不同爱好的尊重,维持良好的人际关系。 【教学重难点】 1.重点: 1)词汇 Volleyball---playvolleyball,develop---developyourinterests aswellas,suchas,com
3、eout,asaresult,success 2)短语用法及句型结构 1.makesb.dosth. 2.spendsometimeonsth./doingsth., 3.asksb.todosth./asksb.nottodosth. 4.somethingnewordifferent 5.sb.spendssometimedoingsth. 6.Itisadj.todosth.(形式主语) 7.Therearemanyotherthingstodoinlife. 2.难点:1)阅读中不同阅读方法的
4、灵活使用; 2)短语句型的学以致用; makesb.dosth,spendsometimeonsth./doingsth, Ittakessb.sometimetodosth.中形式主语的用法 【教学过程】 (一)复习检测 1.复习检测单词、短语的预习和记忆情况。让学生齐读本课158页的新单词和短语(fromastoshould),培养学生的朗读习惯,同时巩固预习效果。齐读后,小组内成员互相检查单词、短语等的预习情况。然后教师进行抽查。 2.小组合作完成Activity1和Activity2进一步巩固词汇
5、的记忆和理解。 (二)情景导入 “CanyouguesswhatIliketodoinmysparetime?Thatistosay,Whataremyhobbies?”“Yes,everyonehashisownhobbies,andhobbiesareveryusefulandhelpfulinourlife.Inaword,hobbiescanmakeyougrowasaperson.NowIintroduceamewfriendcalledDavidSmithtoyou,whomaybehasthesame
6、hobbiesasyou.Doyouwanttomakefriendswithhim?Let'scometoUnit2”(同时板书课题Unit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson) (三)多层阅读 (1)个人静心默读全文,回答下列问题。 1.Whydopeopleusuallyhavehobbies?/Whatdoesthewriterthinkofthehobbies? 2.Iswritingausualactivityforasummercamp? 3.WhendidDavidb
7、ecomeasuccessfulwriter? 4.HowmanyhobbiesdoesDavidhave? 5.Which.hobbyisDavidinterestedinmost? 小组讨论答案并展示。 (2)精读全文,找出下列短语。 1.在菜园里种菜_____________________2.照看动物_______________ 3.使你长大成人_______________________4.发展你的兴趣____________ 5.帮你学习新技能____________________6.和
8、你一样_________________ 7.出版______________________________8.结果_____________________ 9.对---感兴趣________________________10.打排球__________________ 11.花费---干某事_____________