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时间:2018-12-20
《2018版高中数学第三章导数及其应用3.1.1平均变化率学案苏教版选修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.1.1 平均变化率学习目标 1.通过实例,了解平均变化率的概念,并会求具体函数的平均变化率(重点).2.了解平均变化率概念的形成过程,会在具体的环境中,说明平均变化率的实际意义(难点).3.了解平均变化率的正负(易混点).知识点一 函数的平均变化率在吹气球时,气球的半径r(单位:dm)与气球空气容量(体积)V(单位:L)之间的函数关系是r(V)=.思考1 当空气容量V从0增加到1L时,气球的平均膨胀率是多少? 思考2 当空气容量从V1增加到V2时,气球的平均膨胀率是多少? 梳理 一般地,函数y=f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为________________,其中_
2、_______________是函数值的改变量.知识点二 平均变化率的意义思考 如何用数学反映曲线的“陡峭”程度? 梳理 平均变化率的几何意义:设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))是曲线y=f(x)上任意不同的两点,函数y=f(x)的平均变化率=________________为割线AB的斜率.类型一 求函数的平均变化率例1 (1)已知函数f(x)=2x2+3x-5.①求:当x1=4,x2=5时,函数增量Δy和平均变化率;②求:当x1=4,x2=4.1时,函数增量Δy和平均变化率.(2)求函数y=f(x)=x2在x=1,2,3附近的平均变化率,取Δx都为,哪一点附近的平均变
3、化率最大? 反思与感悟 求平均变化率的主要步骤(1)先计算函数值的改变量Δy=f(x2)-f(x1);(2)再计算自变量的改变量Δx=x2-x1;(3)得平均变化率=.跟踪训练1 (1)已知函数f(x)=x2+2x-5的图象上的一点A(-1,-6)及邻近一点B(-1+Δx,-6+Δy),则=________.(2)如图所示是函数y=f(x)的图象,则函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为________;函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为________.类型二 平均变化率的应用例2 在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)
4、存在函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10.(1)求运动员在第一个0.5s内高度h的平均变化率;(2)求高度h在1≤t≤2这段时间内的平均变化率. 反思与感悟 (1)结合物理知识可知,在第一个0.5s内高度h的平均变化率为正值,表示此时运动员在起跳后处于上升过程;在1≤t≤2这段时间内,高度h的平均变化率为负值,表示此时运动员已开始向水面下降.事实上平均变化率的值可正、可负也可以是0.(2)平均变化率的应用主要有:求某一时间段内的平均速度,物体受热膨胀率,高度(重量)的平均变化率等等.解决这些问题的关键在于找准自变量和因变量.跟踪训练2 2012年冬至2013年春,我国北部某
5、省冬麦区遭受严重干旱,根据某市农业部门统计,该市小麦受旱面积如图所示,据图回答:(1)2012年11月至2012年12月间,小麦受旱面积变化大吗?(2)哪个时间段内,小麦受旱面积增幅最大?(3)从2012年11月至2013年2月间,与从2013年1月至2013年2月间,试比较哪个时间段内,小麦受旱面积增幅较大? 1.若函数f(x)=x2的图象上存在点P(1,1)及邻近的点Q(1+Δx,1+Δy),则的值为________.2.圆的半径r从0.1变化到0.3时,圆的面积S的平均变化率为________.3.如图,函数y=f(x)在A,B两点间的平均变化率是________.4.如图,函
6、数y=f(x)在[x1,x2],[x2,x3],[x3,x4]这几个区间内,平均变化率最大的一个区间是________.5.甲企业用2年时间获利100万元,乙企业投产6个月时间就获利30万元,如何比较和评价甲、乙两企业的生产效益?(设两企业投产前的投资成本都是10万元) 1.准确理解平均变化率的意义是求解平均变化率的关键,其实质是函数值增量Δy与自变量取值增量Δx的比值.涉及具体问题,计算Δy很容易出现运算错误,因此,计算时要注意括号的应用,先列式再化简,这是减少错误的有效方法.2.函数的平均变化率在生产生活中有广泛的应用,如平均速度、平均劳动生产率、面积体积变化率等.解决这类问题的
7、关键是能从实际问题中引出数学模型并列出函数关系式,需注意是相对什么量变化的.提醒:完成作业 第3章 §3.1 3.1.1答案精析问题导学知识点一思考1 平均膨胀率为≈=0.62(dm/L).思考2 平均膨胀率为.梳理 Δy=f(x2)-f(x1)知识点二思考 如图,表示A、B之间的曲线和B、C之间的曲线的陡峭程度,可以近似地用直线的斜率来量化.如用比值近似量化B、C这一段曲线的陡峭程度,并称该比值是曲线在[xB,xC]上的平均变化率.梳理 =题
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