四年级语文下册 云雀的心愿5教案 苏教版

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1、课题云雀的心愿重点难点学习水平课型新授课课时2课时识记理解运用教学目标 1.学习1--8自然段,第14自然段;理解森林为什么实在是太重要了。 2.朗读训练:①根据说话的语气朗读;②抓住重点字词体会进行朗读。 3.句式训练:“森林实在是太重要了!因为。√√√√√√√突破重点难点设想借助课文具体的语言材料,了解云雀的心愿,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。理解森林为什么实在是太重要了教学媒体小黑板、卡片、相关课件主要教学活动或语言学生活动一、创景激疑,自主设疑1.每个同学都有自己的心愿,你的心愿是什么? 板书课题《云雀的心愿》。(1)质疑。看了课题,你有什么问题要提出来?二、研读感悟

2、,自主探究 1.以你喜欢的方式自渎课文,可以默读,小声读书,大声读,也可以同座位或者四人小组合作轮流读。读后思考:云雀的心愿是什么?  讨论:云雀的心愿是什么?  投影:“自由发言齐读课题(云雀的心愿是什么?为什么有这样的心愿?)这节课我们就来解决这两个问号,首先看第一个问题:云雀的心愿是什么?自读课文指导朗读。方法:朗读要抓住关键词,体会心情生齐读这段话。森林实在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”  板书:森林实在是太重要了!植树造林。(四个字概括) 2.那些词语可以看出小云雀的心愿很大?关键词“实在、太、一定、重新”。过渡:

3、云雀为什么有这个心愿,为什么说森林实在是太重要了呢? 课文的哪一小节写了云雀的这个心愿?三、多元导悟,合探解疑 (出示):“森林实在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”    过渡:云雀为什么会产生这样的心愿呢?这节课我们就跟着小云雀和他的妈妈一起去旅行吧! 小云雀和妈妈都飞到哪些地方呢?请同学们快速地浏览课文,在文中划出来。(指名说) 1.学习第2—4自然段 (1)他们先来到了哪儿呢?我们也跟着云雀一起飞去看看吧! (2)他们飞呀飞,飞到了一片沙漠上空(出示:沙漠漫天飞舞图),他们看到了什么? (3)你喜欢这儿吗?小云雀喜欢吗?

4、(指导读小云雀的话) (4)妈妈又是怎么说的?  看到茂密的森林逐渐变成贫的沙漠(出示对比图片),你有什么感受?谁再来读一读云雀他的话? (5)听了他妈的话,你觉得森林重要吗?为什么?(指名说)2.学习第5—10自然段 (1)他们又飞呀飞呀,飞到了一条大河的上空(出示大河图) (2)观看课件:河水像脱僵的野马,咆哮着向下游冲去,村庄被洪水淹没,使学生在情境中感知砍伐森林的危害之大。(4)课文中是怎么写的呢?(出示:只见大河的水位很高,深黄的河水像脱僵的野马,咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。)自由地读一读,相信大家一定能读得很好!指名说 小结:森林可以保护土壤,

5、(出示:森林实在是太重要了!)指名读指名读、齐读(5)看到这么凶猛的洪水,小云雀不由地挨近了妈妈,害怕地说——(生读),妈妈叹了一口气说——(生读)。 (6)森林就是森林,为什么说是森林水库呢? (7)原来,森林还有蓄水的作用,你看 3.学习第11—13自然段 (1)他们又继续飞呀飞呀,真是又累又热,赶快飞回家休息休息吧!(出示森林图)咦?这儿怎么这么凉快呀? (2)森林长得这么葱郁,这么像空调器,难怪小云雀会说:“妈妈,我们的家——(生说)四、巩固深化,学用延展1.森林的作用可多了,同学们课前一定搜集了不少资料吧!  2.森林有这么多的作用,难怪小云雀会说(出示:森林实在是太重要了!明年

6、春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。)  3.作为小学生,我们应该为绿化祖国,美化校园做些什么呢?  4.(出示)“森林需要人类的呵护,我们要诊惜她,抚育她健康生长。”同学们想不想也设计这样的广告语呢?请各小组分工合作,设计一份绿化方面的公益广告语,可以配上图画,比一比,哪组作品最能引起大家的共鸣。 5.展示作品,汇报广告语及设计意图    小结:老师相信你们一定会用实际行动来证明,你就是一个真正的环保小卫士。(2)观看课件:河水像脱僵的野马,咆哮着向下游冲去,村庄被洪水淹没,使学生在情境中感知砍伐森林的危害之大。(3)你看到了什么?(指名说)自由

7、读,指名读、齐读)(出示第10节的2、3、4句)请同学们默读这段话,静下心来思考思考,从这段话中,你知道了什么?(交流)生说原因,齐读有关语句交流齐读自由发言小组合作设计教学心得

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