淼泉中心小学2011~2012学年.doc

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1、淼泉中心小学2011~2012学年德育工作总结德育工作是学校的首要工作，以德为先是素质教育的根本。我校以科学发展观为统领，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本、以德为先，健全德育管理机制，优化德育常规，不断增强德育工作的针对性、科学性、主动性和长效性，引导学生快乐生活、健康成长、全面发展。一、加强师德建设和班主任队伍建设。我校紧密结合依法治校和以德治校，把师生的思想道德建设作为学校教育的重要内容来抓，成立了以校长为组长，以德育处、教导主任、总务处人员为成员的德育工作领导小组。建立了以德育工作领导小组为龙头、以少先

2、队大队部为依托、以班主任为主体的德育工作机制，形成了自上而下、齐抓共管的工作格局，确保了德育工作的首要地位。师德建设是学校德育工作的重点。一年来，我校充分利用政治学习时间组织教师学习上级下发的师德文件和通知精神，要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求，以《执行“五三一”规定》为依据，从生活小事入手，从教学工作需要入手，全面加强教师职业道德建设，让每位教师都能在其位，行其责，谋其职，树立了良好的校风、教风、学风。平时加强了行政领导的抽查力度，对出现不符师德的行为加强教育和引导。上学期学校还组织教师参加了市教育工会举行的《做学生喜欢的教师，办人民满意的教育》为主题的师

3、德征文比赛，有2位老师获奖。丁士英老师的“师爱无痕，润物无声”一文获市级二等奖，姚根娣老师的“爱是教师最美丽的语言”一文获市级优秀奖。年终对各位教师认真进行了师德考核。学校十分重视班主任队伍建设。每学期开学的第一次班主任会议上，我们都要和班主任重温《淼泉中心小学班主任一日常规》及《淼泉中心小学正副班主任工作职责》，让每位班主任明确自己的工作职责。同时学校还通过开展班主任工作培训、召开班主任工作会议、聆听优秀班主任事迹报告、举行班主任活动竞赛等形式促进不同层次班主任的专业成长。本年度中，我们邀请了常熟市义庄中心小学优秀班主任陈国萍老师来校作《师生有效沟通》心理健康教育讲座；组

4、织全体班主任参加常熟市教育局举行的全市班主任基本功竞赛，选拔优秀班主任参加义庄协作区的比赛，我校戈羽老师出线参加市赛；组织班主任、辅导员相互观摩班会课和队活动课；组织辅导员参加市辅导员资格证考试；组织青年班主任参加常熟市、苏州市的班主任培训等等。同时学校适时召开班主任工作会议，与班主任5老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题，及时发挥优秀班主任的带头、辐射、指导作用。通过学习交流培训，促进了班主任管理班级的工作水平的提高。每学期末还要对班主任工作进行全面的考核，同时评选校优秀班主任。二、常规工作常抓不懈，已形成常态。

5、本学年我校继续以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的宣传贯彻力度，养成教育常抓不懈，努力培养学生讲文明、懂礼貌、爱学习、讲卫生、守纪律的好习惯。通过开展常规教育，学生都能自觉遵守学校的纪律制度，对照一日常规要求，能规范自己的行为，做到讲文明，守纪律，校园内基本没有吵闹、追打等现象。课间都能文明的活动，不玩危险性的游戏，特别是礼仪方面，校园里讲礼貌的同学多了。我们非常重视学生的个人卫生和环境卫生的宣传教育。要求各班个人卫生和环境卫生班级要有专人负责，落实到人，每天要有专人检查。“勤学、卫生、纪律”三项常规评比，每天除了红领巾监督岗检查外，学

6、校行政领导也都有人检查。德育组根据两周检查情况及时进行小结反馈，同时把两周常规评比情况公示在校园橱窗内。通过此项活动，有效培养了学生良好的行为习惯。抓好班风建设一直是学校德育工作的重点，各班都能以抓好班风建设为载体，狠抓了班风和学风。学校通过抓国旗下讲话、“淼苗”电视台的专题宣传教育和各班主题班队教育等活动阵地，努力加强学生的思想道德建设，也有效促进了班风建设。本学年各班没有严重违纪现象，没有严重安全事故和违法犯罪行为，师生安全意识得到了加强。健康向上、勤奋好学的氛围初步形成。为促进校园文化建设，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。去年11月～12月我校

7、举行了第十届校园文化艺术节活动。本次艺术节活动以“激情校园放飞梦想”为主题，开展了一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明的活动，其中艺术类的有班级合唱比赛、经典诵读比赛、班级硬笔书法展版比赛、绘画比赛和童谣创作比赛；体育类有小学生绳毽比赛和小学生拔河比赛。形式多样的艺术节活动充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养，展示了我们淼小学子朝气蓬勃的精神风貌。在活动中，同学们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，取得了良好的效果。三、认真组织开展主题教育活动，不断提高学生的道德素质。1、抓好每月、每周的主题教育。