淼泉小学2011~2012学年第二学期

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1、淼泉小学2011〜2012学年第二学期德育工作计划一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《常'熟市屮小德育工作百分考核细则》的要求为抓手，以养成教育为主线，以培养良好习惯为重点，通过开展各种教育活动，努力提高德育工作的实效性。二、工作目标：1、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。2、学生安全意识强，无伤害事故发生。3、学生卫生意识强，无乱扔纸屑、杂物现象，校园、教室整洁干净。4、通过各种教育活动，使学生学做真人。5、继续做好后进生的帮教转化工作，学生心理健康。6、各班都具有良好的班风和学风。三、主要工作及要求：（一）着力

2、抓好德育队伍建设1、加强师德师风建设。①健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德师风建设。②教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。做学生的表率，做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。本学期校行政、工会将组织开展淼小第五届“师德标兵”的评选活动。2、加强班主任队伍建设。①加强学习培训，着重多提供班主任外岀学习观摩的机会。②邀请专家或优秀班主任来校作讲座，或看录像。③学期末通过考核，评选优秀班主任，进-步提高班主任工作的积极性。④推荐参评常熟市德育能手3、继续坚持班主任工作月汇报

3、制。把每月各班开展的活动，取得的成效，典型事例及存在问题，及时进行总结反馈，便于今后更有针对性地开展教育。（-）抓常规，促养成。学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。因此，班主任要重视常规工作，把常规工作抓成常态。努力培养学生良好的行为习惯。1、抓养成教育，促形成习惯。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。抓好学生的日常行为规范管理是加强班风建设的重耍抓手，我们的口标：要把学生抓成教师“在与不在”一个样，自觉按规范去做；教师从“管”转向到“不管”这样一种

4、境界。把学生真正培养成为讲道德、讲文明、守纪律、有礼貌、最纯洁、最有爱国热情的一个群体。木学期将主要在卫生、就餐、文明礼貌、路队、广播操等几方面加强教育训练。2、抓安全教育，增安全意识。①每班必须确定一名安全监督员，负责课间的安全管理。②学校无小事，事事讲安全。重点：抓好学生的路队纪律。学生课间不追逐、不打闹；走路慢慢行，靠右走，不推拉；到操场上体育课和活动课要有序排队，不讲话，不奔跑，以免影响教学班上课；放学回家，不随便在校门口或到同学家玩；上下学路上不闯红灯，不乱穿马路，注意交通安全。③学生放学按时段继续实行在班主任的护送指导下有序排队岀校门。每班挑选1〜2名负责任的学生担任路队长，每

5、次放学清点路队人数，整好队，高举路队牌带学生有序行进出校门。低阶段班主任要护送学生。到了放学时段各班要按时放学，只允许留个别学生辅导或订正，留下的学生，曲班主任把安全责任转交给辅导的任课老师，并与家长做好联系工作。班主任下班离校，学生耍放清，谁留下学生，安全责任就定谁。路队纪律纳入“纪律”评比之中。另外，严禁十二周岁以下的学生骑车上学。3、抓检查评比，促落实提高。加强教师值日护导和红领巾值日岗制度。教师值日岗要调整，并要定岗定责，要求值口教师提高责任感，做好课间、楼梯口、放学时的护导工作。对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。木学期在原有的卫生、守纪、勤

6、学等评比的基础上，午餐纪律、广播操等也要纳入常规评比之中。通过检查评比确保常规工作持之以恒，抓细抓实。（三）扎实开展主题活动，努力提高德育实效。1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：行为规范教育、文明礼仪教育和法制安全教育、革命传统教育、“三心”（责任心、进取心、感恩心）教育、心理健康教育。根据每月主题确定每个月的晨周会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2、开展读书活动，大力推进“书香校园”进程，提高图书室的借阅率。规范班级图书角建设，发动学生把家里已看过的图书拿出來进行

7、“漂流”，同时耍提高学校图书室图书的借阅率。鼓励学生多看课外书，提倡办好班级学习园地。努力营造爱读课外书的良好氛围。3、开展心理健康教育，做好特殊学生的帮扶工作。班主任及任课教师平时耍多关注学生的心理健康，对有一定心理障碍的学生耍多途径积极疏导，对学生切实加强热爱生命的教育，自我保护的教育。开设上好健康教育课。本学期学校新搬的心理咨询室正式开放，对问题生组织进行心理疏导。4、开展节日教育活动，以活动育人。各种重要节日、纪