二年级英语下册 unit5教案 沪教牛津版

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1、（沪教牛津版）二年级英语下册Unit5Unit5Washwithwater【单元分析（UNITANALYSIS）】一、教材地位（UNITPOSITION）1、本单元的主题是“水”，教学中要充分利用“水”这一话题，开展讨论，使学生了解水的重要性，提高学生节约用水的环保意识。2、词汇方面是学习一些有关日常生活用品的英语表达：towel,soap,toothbrush,toothpaste…,学习介词with在句中的用法:washwithwater等等。3、继续学习祈使句的英语表达法，学习用一般现在时描述日常进行的动作：Iwashmyhandswithwater.Ibrushmyteethwith

2、toothpaste.4、能认读字母Vv,Ww，掌握这两个字母在单词中的基本发音。5．通过歌曲和游戏(Amiminggame)帮助学生进一步掌握祈使句和一般现在时的英语表达法。二、学习目标（LEARNINGOBJECTIVES）1、围绕“水”这一主题，让学生在学习过程中感知生活中处处离不开水，体会到水的重要性，并意识到必须从小事做起，养成节约用水的好习惯。在学习过程中提高学生环保意识。2、能认读字母Vv,Ww，掌握这两个字母在单词中的基本发音。3.能够看图认读或拼读单词towel,soap,wash,dirty…，学习介词with在句中的用法:washwithwater…,初步了解turno

3、n/off与open/close 的区别。4、能根据听到的口令做出正确的反应，并能让学生在特定的情景中运用祈使句表达一些简单的请求与命令：Turnonthetap.Washyourtowel…5、能用一般现在时描述日常进行的动作：Iwashmyhandswithwater.Ibrushmyteethwithtoothpaste.ThisisthewayIwashmyfaceinthemorning.6、通过“Amiminggame”让学生听听、做做，在学习新知的同时，帮助学生归纳、整理以前所学的内容，将新、旧知识有机整合起来。。7、在歌曲的表演和改编过程中，在拓宽语言信息量的同时，培养学生的

4、创新思维能力，发展学生的个性特长。三、教学资源（TEACHINGRESOURCES）1、现代技术支撑（I.P.support）¨录音机¨电脑¨实物投影机2、视听材料辅助（Audio-visualaids）¨图片¨实物3、学习材料（Materials）¨学生用书¨配套练习册¨补充材料¨教学参考书四、课时划分（PERIODDIVISION）本单元建议分六课时完成。PERIODTITLECONTENTS1stperiodLet’splayAmiminggame2ndperiodLet’sactTurnon/off…Wash…3rdperiodLet’slearnLet’stalkwaterdirt

5、ywashtowelsoapIwash…with…4thperiodLet’slearnLet’stalktoothbrushtoothpasteIbrush…with…5thperiodLet’senjoySong6thperiodRevision