广东省普宁市华侨中学2017届高三上学期学业检测生物试题含答案

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普宁侨中2017届高三级第一学期学业检测试卷理科综合·生物注意事项：1、答题前，考生务必将自己的考号、班别、姓名写在答卷密封线内。2、答案填写在答卷上，必须在指定区域内、用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，不能超出指定区域或在非指定区域作答，否则答案无效。一、选择题（单选题，每小题2分，共40分）1.下列物质中，无单糖分子参与构成的是A．DNA  B．纤维素C．ATP  D．胰岛素2．右图表示某细胞的部分结构，下列有关叙述，正确的是A．①是有氧呼吸的主要场所B．②表示两个中心体C．③表示内质网D．④由一层生物膜构成3、下列关于生物实验的叙述，正确的是A.用清水漂洗已经解离的洋葱根尖，是为了维持细胞的活性B.成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是外界溶液浓度小C.赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验、探究DNA半保留式复制、提取细胞膜均用了离心技术D.煮青菜的水变为绿色，说明可用蒸馏水提取叶绿体中的色素4、某研究小组在温室大棚内测得植物在适宜温度下，光照强度与CO2吸收量的关系，将实验结果绘制成右图曲线。下列有关说法正确的是A.图中CD段、DE段分别表示实际光合作用强度与呼吸作用强度B.植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2＋S4 C.B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度D.大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效5、下图为细胞中几种细胞器模式图，相关叙述正确的是A.能发生碱基互补配对的细胞器只有②⑤B.有光的条件下，④中产生的ATP主要供⑤利用C.①②③之间的转化体现了生物膜的流动性D.分泌活动旺盛的细胞内①的含量较多6、根据下列四幅图，对a点的叙述正确的是（）A．图丙中若环境温度升高，a点将左移B．图丁中若土壤中镁离子供应不足，a点将左移C．图甲中两曲线的交点a表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等D．图乙中的a点所对应的时刻光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等7、膜蛋白是一类结构独特的蛋白质，它镶嵌于膜脂的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位，是细胞执行各种功能的物质基础。下图细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列相关叙述，错误的是（）A.蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的亲水性B.如膜蛋白A具有信息传递功能，则该蛋白可能是胰岛素的受体 C.如蛋白质B具有运输功能，其运输物质的过程中可能消耗ATPD.如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受温度、pH等因素的影响8、下列对各图示的生理过程的描述，正确的是（）A.图1中，乳腺细胞合成的免疫球蛋白A通过胞吐的形式释放到细胞外，该过程消耗ATPB.图2中，葡萄糖顺着浓度梯度运出细胞，该过程不消耗ATPC.图3中，反映某类酶的作用模型，该类酶可表示蔗糖酶或过氧化氢酶D.图4中，丙酮酸产生的场所是细胞质基质，消耗的场所可能是线粒体基质9、埃博拉（Ebola）是一个病毒家族，2014年流行于西非的那种埃博拉病毒(如图)能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热烈性传染病，感染者死亡率高达50%-90%。10月20日，美国相关机构发出了关于埃博拉病毒的最新消息，该病毒疑似已经变异，且传染性更高。这也是继SARS后，最强的一种传染性病毒。以下说法正确的是A.人体对侵入的埃博拉病毒无免疫能力B.埃博拉病毒易发生变异，与噬菌体比较，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同C.埃博拉病毒寄生在活细胞中，是比细胞还微小的生命结构层次D.埃博拉病毒可利用宿主细胞提供的原料、场所、能量等通过分裂产生子代病毒10、下列对二倍体的细胞增殖过程中量变的相关叙述，正确的是（　　）　A．细胞分裂间期，染色体复制结束会导致细胞内遗传物质的量增加一倍　B．细胞内姐妹染色单体消失时，细胞内染色体数目加倍且不应存在同源染色体　C．如1个精原细胞经减数分裂产生了4种精细胞，则增殖过程很可能发生了交叉互换　D．如细胞内含有4个染色体组，则该细胞分裂的前一时期细胞内应存在四分体 11、下列关于细胞的生命历程，叙述错误的是（）A.细胞增殖过程中，一定有基因的表达，也一定有ATP的合成与分解B.细胞分化过程中，基因选择性表达使细胞的结构与功能发生改变C.细胞衰老过程中，细胞代谢速度变慢，胞内大部分酶活性会降低D.细胞癌变过程中，抑癌基因的功能丧失，而原癌基因功能会增强12、下列与动植物细胞有关的“不一定”的叙述，正确的是A.所有植物细胞中不一定都含有磷脂B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上C.光合作用不一定要在叶绿体中进行D.胰岛素的分泌不一定需要消耗能量13、下列有关生理活动过程中一些物质变化的叙述，正确的是A.苹果成熟过程中，果实内乙烯/生长素的值下降B.由适宜光照转入黑暗环境后，叶绿体中ATP/ADP的值上升C.切除甲状腺后，小狗血液中甲状腺激素/促甲状腺激素的值上升D.质壁分离复原过程中，洋葱表皮细胞内结合水/自由水的值下降14、下列有关酶与ATP的叙述中，错误的是（）A．酶是活细胞产生的催化剂，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNAB．酶在催化过程中要消耗自身，酶的催化需要合适的温度和pHC.ATP去掉后面2个磷酸基团后，可作为RNA的单体之一D.叶绿体中合成的ATP只能向叶绿体基质方向移动，酒精发酵过程中有ATP生成15、下图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，下列有关叙述正确的是（）A．a、b两点麦芽糖酶的利用率相同B．若温度上升5℃，b点向下方移动C．减少麦芽糖量，酶的活性一定下降D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况16、下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，根据所提供的信息，以下判断正确的是（） A．N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸B．M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解D．L点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质17、下列有关实验的表述，哪些选项的选择都是正确的（）①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离②经健那绿(JanusgreenB)染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂④探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素——促胰液素，由胰腺分泌①②⑤B．①③⑥C．②⑤⑥D.②④⑤18、如图表示某生物膜结构，下列说法正确的是()A．若此为红细胞膜，其上D糖蛋白会导致免疫反应，说明这些糖蛋白具有抗原的特点B．若此为脑细胞膜，决定其具有选择透过性的是B磷脂双分子层C．若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程分别运输的物质是Na+、K+D．若此为肝细胞膜，其中的E可看做，在酶的作用下生成水，同时形成大量ATP19、据美国全国广播公司2013年8月28日报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑．科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长．这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考．下列相关描述，正确的是()A．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性 B．培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程C．若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因表达D．若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢20、如图表示某一观花植物花色形成的遗传机理，其中字母表示控制对应过程所需的基因，且各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传．若紫色色素与红色色素同时存在时，则表现为紫红色：错误的是()A．aaBBDD与aabbdd表现型一样B．考虑三对等位基因，该植株花色共有5种表现型C．考虑三对等位基因，能产生红色色素的基因型共有8种D．纯合紫花植株与纯合红花植株杂交，子一代全开红花二、简答题（必做题有5题，选做题2选1，每题10分，共60分。除注明外，每空1分）21、根据所学的相关知识填空，（1）在观察DNA和RNA在细胞中的分布中，利用　　　　　　将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．（2）叶绿体色素的提取和分离中，用的方法将色素进行分离；提取的色素中含量最多的是；滤液细线要重复画的原因是。（3）依据检测酵母菌培养液中CO2的产生情况来判断呼吸方式。橙色的重络酸钾在条件下与乙醇反应，变成色。（4）增大了线粒体内膜的面积，叶绿体吸收的光能有哪两个用途？证明细胞膜具有流动性和测定基因在染色体上的位置均运用了技术。22、在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用。请根据相关实验回答问题：A．10-4mol/L秋水仙素B．15％HCl溶液C．0.1g/mLNaOH溶液D．0.02g/mL龙胆紫溶液E．10-3-l0-2mol/L吲哚乙酸F．0.5g/mL蔗糖溶液(1)如果要比较两种植物细胞的染色体形态，则应选用试剂(填写序号)。 (2)某人被怀疑为糖尿病患者，初步鉴定应选用试剂(填写序号)，同时还应配合使用的试剂是(填写名称)。(3)欲使普通小麦的单倍体植株结实，则应选用试剂(填写序号)处理其幼苗。这一试剂的作用原理是。(4)如果用试剂F处理洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，过一段时间后，用清水替代试剂F，在高倍镜下观察到的现象是。（5）比较H2O2在不同条件下的分解实验，因变量是该实验证明了。此实验遵循了哪些实验原则？（6）平常我们所画的细胞结构图、制作道具构建细胞属于模型。23、栅藻是常见的淡水绿藻，它生长快速，能大量合成油脂生产生物柴油，是研究水体环境、光合作用的常用材料。科研人员研究了栅藻在缺氮环境中的生长情况，如下图所示，请分析回答下列问题：(1)栅藻与蓝藻在结构上的主要区别是____________，栅藻的遗传物质存在于____________中。(2)图1曲线表明________ _____，图2中高氮条件下曲线变化的最可能原因是_____________。(3)在提取栅藻中的色素时，常加入CaCO3,,目的是_____________。分析图3可知缺氮主要使____________含量降低，减少了对____________光的吸收，除此之外缺氮还影响到____________等的形成，从而影响光合作用（任答一种）。(4)白天栅藻细胞中产生的场所是__________，长期处在缺氮环境中的栅藻在光补偿点时光照强度将__________（填“增强…减弱”或“不变”）。24、2014年3月24日是第19个世界防治结核病日，我国的宣传主题是“你我共同参与，依法防控结核”。结核病是由结核杆菌在人体细胞内寄生形成的，以肺结核最为多见。结核病至今仍为重要的传染病。请利用有关生物学知识，回答下列问题。（1）按照细胞内有无以核膜为界限的细胞核来划分，结核杆菌应属于_____________，在显微镜下观察其细胞膜外还具有_______________等结构，结核杆菌依靠这些结构抵御人体对其产生的免疫。（2）寄生在细胞中的结核杆菌必须依靠_____________才能将其从细胞中释放出来，然后与___________产生的_________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。吞噬细胞能够识别这些沉淀或细胞集团，体现了细胞膜具有____________________的功能。消化这些沉淀或细胞集团需要溶酶体参与，原因是____________________________________。（3）对婴幼儿注射卡介苗是预防结核病传染的有效措施，卡介苗是由Calmette和Guerin两位生物学家发现的变异结核杆菌培养而成的，结核杆菌的这种变异应该来自于_____________，作为注射疫苗，卡介苗应该具备的特点有______________________________________________________________。（2分））25、蜜蜂营社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄蜂，它们在蜂群中起不同作用。蜂王分泌一种叫“蜂王物质”的外激素来确保它在蜂巢中的地位，这种物质抑制其它雌性的卵巢发育，从而把它们变成不育的工蜂。（1）“蜂王物质”属于_______________信息，它的作用一方面保障蜜蜂生命活动正常进行，另一方面维持蜜蜂种群的____________________。（2）蜜蜂从植物的花中采集含水量约为80％的花蜜或分泌物，存入自己的第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟发酵，回到蜂巢中吐出。由此可知，人类所喝蜂蜜中的能量来自________________同化的能量。 （3）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于__________________。同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能体现群落具有垂直结构和水平结构，其原因是____________________。（2分）（4）当蜜蜂受到敌害攻击时，蜂巢的蜜蜂一起向敌害进攻，此时蜜蜂之间的关系叫____________。蜜蜂螫敌害时，因尾刺有倒钩，常将自身的内脏拔出，导致蜜蜂个体死亡，这种现象对种群的生存是____________（有利、有害）。（5）刚迁入在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害条件下的蜜蜂，群呈型增长。一个环境中的蜜蜂的容纳量是。（可变/不可变）（二)选做题：共10分。请考生从给出的2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。26.选修1：生物技术实践（10分）食物中的纤维素（即膳食纤维）对人体的健康有着重要的作用，其主要存在于蔬菜和粗加工的谷类中，有促进肠道蠕动、利于粪便排出等功能。但纤维素不能被人体吸收，因为人体缺乏分解纤维素的酶。某校生物兴趣小组开展了以下探究纤维素酶研究的工作，请回答下列问题：(1)纤维素酶是一种___________酶，包括C1酶、Cx酶和葡萄糖昔酶三种，其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是葡萄糖苷酶。(2)自然界中不少微生物都具有分解纤维素的能力。要从土壤中筛选含有纤维素酶的微生物即纤维素分解菌，应在含有纤维素丰富的____________土中采样。取回的土样中含有多种微生物，兴趣小组可在培养基中加入____________来帮助筛选纤维素分解菌，目标菌落的特征是_________。为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多纤维素酶的菌株，把实验组的菌株接种于多个配制好的培养基中，同时接种对照组，相同条件下培养，观察两组菌株菌落周围的情况，选出_________（填“透明圈大的”“透明圈小的”或“无透明固的”）菌株即为所需菌株。(3)马、牛、羊等食草动物也具有消化纤维素的能力。若从马的胃中分离出纤维素分解菌，与从土壤中分离出的纤维素分解菌相比较，除了要调整培养基的pH外，还必须控制的条件是_________。配制好的培养基还应进行灭菌处理，一般采用的方法是_________。从功能上看，该培养基是_________培养基。 (4)对筛选得到的微生物还需进一步纯化培养以增加菌种的数量，为方便后续的计数，宜采用的纯化方法是__________。(5)用物理和化学的方法使筛选出的纤维素分解菌破裂后，用离心的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开。分离出的纤维素酶还需进一步鉴定。纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖，根据这一特性，可加入_________试剂并水浴加热，判断提取物是否起到了降解纤维素的作用。27、选修3：现代生物科技专题（10分）阅读如下材料，回答相关问题：材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”。材料乙：科学家取免疫后小鼠的B淋巴细胞，并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞按一定比例加入试管中，再用一定手段诱导细胞整合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌特定抗体的杂交瘤细胞。材料丙：科学家将HIV的某蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生可与此蛋白结合的相应分泌蛋白，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV。（1）材料甲属于____________工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用__________法。（2）材料乙属于_________工程的范畴。诱导细胞整合常用的化学试剂是___________.（3）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可选提取HIV中的___________，以其作为模板，在__________的作用下合成DNA，从中获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。从受体细胞中分享纯化出目的蛋白，该蛋白作为_____________注入机体后，刺激机体产生的相应分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是_________________。（4）畜牧业生产上常利用胚胎工程相关技术对优良品种的牛羊等进行快速繁殖，以满足生产需求。据此回答下列问题：胚胎移植操作中，对供体和受体母畜通过________处理，使其生理状况相同；通过冲卵收集到的胚胎一般应处于________________阶段；对收集到的胚胎，利用胚胎分割技术可提高优质胚胎的利用率。 普宁侨中2017届高三级第一学期学业检测试卷理科综合·生物参考答案一、选择题1D2A3C4C5D6D7A8D9B10C11D12C13D14B15B16C17D18A19B20C二、简答题21、（1）甲基绿和吡罗红混合染色剂（2）纸层析叶绿素a为了增加色素的浓度，使分离的色素带清晰分明（3）澄清石灰水变浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄色时间的长短酸性（或浓硫酸）灰绿色（4）内膜向内折叠形成嵴（或嵴）用于水的光解和用于合成ATP荧光标记22、(1)B、D(2)C硫酸铜（或CuSO4）(3)A抑制纺锤体形成，导致染色体不分离(4)质壁分离后不能复原（或无变化）（5）单位时间内气泡产生的多少【或带火星的卫生香（木条））复燃情况】酶的高效性对照原则、单一变量原则、无关变量原则（或等量原则）（6）物理23、（1）栅藻有核膜包围的细胞核   染色体（或细胞核）、线粒体、叶绿体（2）缺氮处理的初期（在前4 d），栅藻光合产物量的积累值与高氮组差别不大，随着时间的推移，其积累速率减慢并显著低于高氮组    水中的CO2浓度下降（3）防止叶绿素遭到破坏    叶绿素    红光及蓝紫   蛋白质、光合作用有关酶、类囊体膜（任答一种即可给分）（4）叶绿体的类囊体、细胞质基质、线粒体基质    增强 24、（1）原核生物（细胞）细胞壁、荚膜（写出一项即可）（2）效应T细胞浆细胞抗体信息交流溶酶体含有多种水解酶（3）基因突变能刺激人体产生抗体和记忆细胞；对人体无伤害（2分，1点1分）25、（1）化学繁衍（2）绿色植物（或光合作用）（3）消费者水平结构和垂直结构是群落的空间结构，指的是群落中不同种群占据不同空间，而同一个蜂巢中的蜜蜂属于一个种群（合理给分）（2分）（4）种内互助有利（5）J可变26、（1）复合　（2）枯枝落叶多的腐殖刚果红存在以该菌落为中心的透明圈透明圈大的（3）保持无氧环境高压蒸汽灭菌法选择（4）稀释涂布平板法（5）斐林27、（1）基因显微注射（2）细胞聚乙二醇（3）RNA逆转录酶抗原抗原抗体特异性结合（或抗原—抗体杂交）（4）同期发情桑椹胚或囊胚