欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29309613
大小:17.09 KB
页数:5页
时间:2018-12-18
《小学数学教案:《认识图形》教学设计范文 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小学数学教案:《认识图形》教学设计范文 一、教材分析 1、教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。 2、教材简析 《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路,注重让学生通过操作活动体会面与体之间的联系
2、。 3、教学目标 知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴趣。 4、教学重点 会辨认这四种图形。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结
3、合的方法进行教学。 5、教学难点 体会“面”在“体”上。 6、教学准备 多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔等。 二.教法学法 本次教学活动以“问题情境—建立模型—解释与应用”的模式呈现教学内容,注重让学生体验“从立体到平面”的探究、建模过程,以学生的发展为本,强调对学生空间观念的培养,融观察、操作、交流、合作等学习方法为一体,注重让学生在操作体验中学习。 三.教学流程 创设情境,导入新课 我们的好朋友淘气带我们来到了一座漂亮的城堡,在这座城堡里,住着各种形状的图形,请小朋友们认一认,
4、说一说这些图形的名字。 长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。在图形的城堡里,除了立体图形家族,还住着一个庞大的家族,那就是平面图形。 学生尝试说说认识的图形名字。 揭示课题:今天,我们就要一起来认识这些平面图形。 操作交流,探究新知意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 1、感知“面”在“体”上 观察操作。 提出
5、要求:这些平面图形都藏在大家桌面上的物体中,请大家找一找、摸一摸、说一说,赶快举动吧! 汇报交流 说一说:你在什么物体上找到了什么图形?再摸一摸自己找的图形的面,有什么感觉? 引导发现 师:通过刚才的观察发现,这些平面图形的家都住在立体图形上。 2、动手操作,合作学习 教师启发:谁能想出一个好办法,把这些平面图形从立体图形上请出来,留在桌上的白纸上呢? 小组合作完成 汇报、交流不同的方法 引导学生想出多种办法,给予赞扬。 3、小结 我们从长方体上找到了长方形,从正方体上找到了正方形,从三棱柱上找
6、到了三角形,圆柱上找到了圆形。我们还发现,这些图形的面都是平的,并且只有一个面,所以,就把这些图形叫做平面图形。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 4、游戏:我说你想 试试你掌握的本领。老师说一个图形的名字,请你闭上眼睛,想一想它的样子,一边想一边用手指画一画。 同桌之间可进行互动练习。 巩固加深,迁移拓展 1、连
7、一连:将图形与名字连线 2、找一找:生活中,你在哪里还见过这样的图形? 师:其实,在我们回家的路上也能看到这些图形,现在,我们一起去马路上看看吧! 说一说:这些交通标志牌是什么形状? 3、找朋友 4、数一数数一数每个图形分别是由哪些平面图形组成的? 5、拼一拼 今天这节课小朋友学得很好,胡老师要奖励给每个小组一份礼物。请打开礼品袋,用里面的图形拼出你最喜欢的东西。 小组合作 交流展示。说一说,你拼的是什么?用了哪些图形? 6、全课总结:通过这节课的学习,你有什么收获?你认为这节课最有趣的是什么? 板
8、书设计:意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 认识图形 长方形正方形 圆 三角形 意大利医生雷地证明腐肉不能生
此文档下载收益归作者所有