大学新生接待策划案

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。大学新生接待策划案　　信息系全体委员共同合作，做好20xx届新生接待工作。相信我们都能做好这个工作。对这个接待计划的策划主要分两个部分。　　共同带好20xx届新生是我们的责任与义务，因此我们首先要做的是委员之间的交流。新生的第一个月做每件事的决定权几乎都依赖于我们委员，因此，怎样带好这一届新生，对不同问题怎样达成一致都是我们最初要共同协商好的。　　1．首先，利用两周的时间与每个新生进行心与心的交流，了解他们的家庭情况、性格、之类

2、等，并把自己一年来的心得与收获与他们共享，鼓励他们在大学要在学习的基础上积极参加各种活动，注重培养个人的特长与素养。　　2．在开学初组织班级开展活动，开班会就强调团结，学习的重要性。　　3．积极组织班级同学参加学院组织的各种活动，争取获得成绩，以此勉励班级的成员继续努力，增强我们的士气。新生军训会操比赛，新生联谊晚会等每年一次的活动，应尽量在他们每次排练时都参与其中，引导他们。　　4．定期到他们宿舍走访，了解他们的情况，如舍友相处情况，学习情况等。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投

3、影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　5．充分利用时间，增加与新生的相处时间，挖掘出出众适合当　　班委的同学。　　6．临近期末时，给他们点复习经验及相关资料。　　7．依据班级情况，适时组织班级交流会议。　　前言：沐浴着秋风，洋溢着青春的激情与喜悦，11新生卸下了高考那些黑色日子的负担，开心的踏入了佛山纺院这座美丽的校园。他们带着无限的期待、激情、欣喜、好奇……开始了他们的大学生活。我们如何让他们更好的熟悉适应我们的大学生活呢？如何让他们收回休假四个月的心，

4、来好好开始投入新的学业中呢？这就需要系内各个委员共同努力，做好新生学业引导工作。　　为了解决大一新生刚来的这种陌生感，促进同学间的相互了解与交流，还有对学校历史、地理方位、各个地方的功能作用等等有更深层次的了解，开展带领新生游校园是必须的。　　活动具体安排如下：　　主题：走进校园，了解纺院，促进交流　　时间：定个下午或者傍晚晚上新生没上课或其他学校规定活动的时间，最好是新生刚到校的一两天　　地点：校园内　　带领人：系委员意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜

5、测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　内容：让新生进一步了解学校的各个方面，如历史，一些成果成绩，　　各个地方的功能地理方位等等。同时介绍纺院的的特色与办学理念，让他们更加了解纺院。同时还得和他们强调把心收回来，学业是他们最基本的任务。在今后的日子要全心投入学业，同时在课余时间多参加学校、学院的各项活动、勤游图书馆，不断充实提高自己。珍惜大学的美好时光。当然，更该让同学好好欣赏纺院的美景。　　在活动一的前提下可能有些许的同学已经互相认识了，特别的同宿舍的，但对自己本班其他同学还是不了

6、解的。很多可能都不知道彼此的名字和性格等等。因此我们提供了这个自我介绍，自我展现的舞台，让他们各显神通，也可创意性的让大家记住彼此。　　主题：自我展现，友爱团结　　时间：傍晚时间或晚上时间　　地点：纺院校内操场　　带领人：系委员，各个舍长意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　内容：为了大一新生同班的同学互相认识与了解，还有进一步掌握同学的性格、表达能力，

7、才艺等信息，为后面选择班委打下基础，还有为他们以后参加一些活动可以指引一个方向，积极鼓励他们要以学为重，在保证学习的条件下多参与学院、学校组织的各项有意义的活动、勤去图书馆，从中不断学习、提高自己的能力，扩大自己的知识面。同时也能发现一些同学的问题，如内向、不善言谈的同学，我们应该引导和结合同班同学的帮助他们改善自己的不足，让整个班级是团结　　友爱，互助奋进的。然后后面还可结合一些小游戏调节气氛，促进同学间的合作与交流。　　同时我们会提前让比较活跃的同学带一些同学提前准备些零食和小礼品。　　有了以上两个活动的开展我想XX届的同学将会对自己本班的同学有

8、初步的认识和印象。之后交流比较勤的、最快变熟的应该是自己本宿舍的同学或者住同一区的同学，这样男生女生的交流就