高一数学 5.7平面向量数量积的坐标表示(备课资料) 大纲人教版必修

高一数学 5.7平面向量数量积的坐标表示(备课资料) 大纲人教版必修

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1、●备课资料1.在△ABC中,=(1,1),=(2,k),若△ABC中有一个角为直角,求实数k的值.解:若A=90°,则·=0,∴1×2+1×k=0,即k=-2若B=90°,则·=0,又=-=(2,k)-(1,1)=(1,k-1)即得:1+(k-1)=0,∴k=0若C=90°,则·=0,即2+k(k-1)=0,而k2-k+2=0无实根,所以不存在实数k使C=90°综上所述,k=-2或k=0时,△ABC内有一内角是直角.评述:本题条件中无明确指出哪个角是直角,所以需分情况讨论.讨论要注意分类的全面性,同时要注意坐标运算的准确性.2.已知:O为原点,A(a,0),B(0,a),

2、a为正常数,点P在线段AB上,且=t(0≤t≤1),则·的最大值是多少?解:设P(x,y),则=(x-a,y),=(-a,a),由=t可有:,解得∴=(a-at,at),又=(a,0),∴·=a2-a2t∵a>0,可得-a2<0,又0≤t≤1,∴当t=0时,·=a2-a2t,有最大值a2.3.判断两向量的垂直若a、b是非零向量,则a⊥ba·b=0.[例1]已知|a|=3,|b|=2,a,b夹角为60°,m为何值时两向量3a+5b与ma-3b互相垂直?解法一:(3a+5b)·(ma-3b)=3m|a|2-9a·b+5ma·b-15|b|2=27m+(5m-9)×3×2cos

3、60°-15×4=42m-87=0∴m=时,(3a+5b)⊥(ma-3b).解法二:如图建立直角坐标系,则a=(3,0),b=(1,),∴3a+5b=(14,5),ma-3b=(3m-3,-3).∵(3a+5b)⊥(ma-3b),∴(3a+5b)·(ma-3b).=14×3(m-1)+5×(-3)=0∴m=时两向量垂直.4.计算向量的长度或平面上两点间距离.由数量积的定义,知:a·a=|a||a|cos0°=|a|2,∴|a|===,||==.[例2]已知|a|=6,|b|=4,a,b夹角为60°,求|a+b|、|a-3b|.解法一:|a+b|==|a-3b|==解法二:

4、利用加减法的几何意义如下图,在四边形ABCD中,||=6,||=4,∠OAB=120°,则|a+b|=||==2如下图,|a-3b|=||=.解法三:如下图,建立直角坐标系.则a=(6,0),b=(2,2),∴a+b=(8,2),a-3b=(0,-6),∴|a+b|=,|a-3b|=.5.错解分析[例1]已知|a|=1,|b|=1,|c|=,a与b的夹角为90°,c与a的夹角为45°,c与b的夹角为45°,则a(b·c)为()A.0B.aC.bD.c误解:a(b·c)=(a·b)c=(|a||b|cos90°)c=(1×1×0)c=0·c=0,故选A.剖析:向量的数量积不

5、满足结合律.事实上,a(b·c)=a(|b||c|cos45°)=a(1××)=a·1=a,故选B.6.数量积应用常见题型:(一)直接计算数量积此题型重在考查数量积定义式、应注意两向量夹角同起点以便正确确定.(二)由数量积确定两向量夹角可由<a,b>表示a与b夹角,但应注意<,>与<,>关系为互补角.若已知模及数量积求夹角则用公式cos=.若已知坐标求角则用公式.cos(其中a=(x1,y1),b=(x2,y2))(三)已知三角形各顶点坐标判定三角形形状.通常应用公式cos=其中a=(x1,y1),b=(x2,y2)(四)数量积运算律应用:此类题常以命题判断形式出现,如判

6、断(a·b)·c=a·(b·c)是否正确,其次简化数量积运算.(五)运用距离公式解决有关综合问题.(六)用于判定a⊥b.a⊥b<a,b>=a·b=0x1·x2+y1·y2=0.

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