二年级语文上册 识字4 3教案 苏教版

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1、课题识字4重点难点学习水平课型识字课时1识记理解运用教学目标1.学会本课10个生字，认识2个偏旁。√√2.理解由生字组成的词语。√√3.能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌。√√突破重点、难点设想1.借助课文插图认识会意形声音字的特点。2.通过引导交流讨论，能正确地区别本课的形声字。教学媒体生字卡片、小黑板教学活动及主要语言学生活动一、创景激趣，自主设疑我们一起来练练小耳朵，看看谁听的正确，说得响亮。1.小蜻蜓在清清的河面上飞来飞去。2.今天是一个大晴天，小蜻蜓揉揉睛眼醒来了。二、研读感悟，自主探究

2、1.字娃娃“苗”来考考大家，请看：出示小黑板（1）田里的禾苗绿绿的，随风摆动。（2）小朋友在认真描红。（3）小花猫在喵喵叫。（4）解放军叔叔瞄准目标。（5）大轮船在旁的铁锚。2.从以上句子中，你发现了什么？教师随机板书：描瞄苗听后复述个别读齐读自由发言认读口答直接写出答案锚猫喵三、多元导读，合探解疑1.字娃娃“苗”出的题目这样的：请你根据刚才看的字，将这些字分别填在下面的句子里，再说说为什么？A.小花猫对着我们（）叫。B.铁（）是船停泊时用的东西。C.射击眼睛要（）准目标。D.小朋友认真完成（）

3、红作业。E.田里的（）苗绿绿的。2.字娃娃“苗”加上不同的偏旁可以组成许多新字，把他们放在儿歌中，也很有趣的，我们一起来读一读。（1）自由读儿歌。（2）教师范读。（3）比一比，谁读的准，读得清。四、巩固深化，学用延展1.指导书写生字。苗描准猫铁家两脚莫偏2.给“苗”加偏旁并先字组词。苗：、、、（）准禾（）（）红花（）铁（）（）（）叫3.组词准家两自由读静听比一比，赛一赛先书空，再书写个别口答抄做独立完成分层订正