初二语文阿长与《山海经》人教实验版

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1、初二语文阿长与《山海经》人教实验版一、测测你的注音速度!(加油!加油!)惊hài()chuāng()疤jié()问福jú()孤shuāng()惧dàn()pī()lì()lǔ()去震sǒng()二、一词多音义(给下列多音字注音并组词!)三、明察秋毫(辨别下列形似字,注音并组词!)四、选词填空我想我不真做小长毛,不去攻城,不放炮,不怕炮炸,我惧惮她什么呢?A.也 更 又B.又 也 更C.更 也 又五、超级“模仿秀”用你上题所选的项仿写句子。六、如果你是作者,你怎样理解语段后的问题?但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山

2、海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰,茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经

3、有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,

4、也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了。一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。1.“我”为何没有对阿长说起《山海经》的事?用原文回答。2.结合原文选出对“无益”解释正确的选项()A.没好处B.

5、没用3.阿长为“我”买《山海经》,说明什么?4.“这又使我发生新的敬意了”一句中的“这”指代什么?5.如何理解画横线的句子?参考答案一、骇 疮 诘 橘 孀 惮 霹雳 掳 悚四、B五、对这件事,老师又不训我,也不说我,更不打我,我还有什么不服气的呢?六、1.“我知道她并非学者,说了也无益。”2.B3.说明阿长对“我”极其疼爱,表明她的善良、朴实。4.“这”指代上文阿长为“我”买《山海经》的事。5.这是作者的议论,表明了“我”对阿长的感激和尊敬的心情。

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