7人教版八级语文阿长与山海经教案

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1、日期9.27课型新课授课教师马振彪课题总课时：2第1课时教学目标重点学习围绕中心选材，选材时要详略得当。难点概括长妈妈的八件小事方法讲授法、诵读法、小组讨论法准备学生熟练诵读本篇文章教师活动学生活动设计意图时间教学过程教一、导入新课   同学们,你们还记得鲁迅吗?我们一起来回忆一下吧！鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国伟大的文学家,思想家和革命家。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。我们初一时学过他的《http://www.zk5u.com/从百草园到三味书屋》，就是选自《朝花夕拾》的。今天我们就来学习《阿长与山海经》这篇文章。  二、检查预

2、习（   hài lǔ sǒng huáng chuāng mù pīlì jíe dàn    骇 掳 悚 惶（急） 疮（疤）（渴 ）慕 霹雳 诘（问）（ 惧）惮    多音字： ①恶 ②模   2、辨析形似 灸----炙    3、掌握词义。   惊骇:（书面语）惊慌,害怕。    震悚:（书面语）因恐惧而颤动。   诘问:（书面语）追问盘问责问。   懿:（书面语）德行美好。    掳去:把人抢走。    惶急:恐惧的意思.。    疮疤:喻痛处、短处和隐私。   粗拙:粗糙,低劣。    玑:不圆的珠子。 三、研读课文    1．本文篇幅较长，内容较多

3、，但都围绕着中心人物——阿长来写的。请同学们思考一个问题：阿长是不是她的真名？       2．阿长是我的保姆，对她有了基本的认识之后，作者又写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯？由此可看出长妈妈什么样的性格特点？ 四、课堂小结   下面我们再来回顾一下今天所讲的内容。文章围绕阿长写了那些事情？表现了阿长怎样的性格？“我”的感情变化如何？ 明确：   切切察察的毛病 饶舌多事 不大佩服    摆成“大”字的睡相 粗俗、不拘小节    令人厌烦的规矩 善良真诚 不耐烦 欲扬先抑   讲“长毛”的故事 无知、淳朴 特别的敬意    为“我”买《山海经》 热爱关心孩

4、子 新的敬意    在鲁迅先生的眼里，长妈妈和《山海经》是密不可分的。可以这样讲，没有长妈妈就没有渴慕已久的《山海经》。所以，这四本书就成了“我最为心爱的宝书”，以至得到《山海经》后，连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭”。 五、作业学生倾听老师的导入先由学生认读，然后一一指正，最后出示答案） （女同学齐读第一、第二段思考问题）学生小组讨论并思考问题学生回忆文章一共写了长妈妈的几件事学生分析阿长的性格特点引导学生进入情境让学生掌握基本的词语学生读课文分析并思考问题2分钟8分钟20分钟10分钟板书设计阿长与山海经 阿长的由来 地位低下    切切察察 饶舌多事  详

5、 买《山海经》      抒情 祈祷 祝福  “大”字睡相 不拘小节    记事 略 种种规矩 迷信善良    伟大神力 无知淳朴    谋害隐鼠     课后思学生对本篇文章非常的喜欢，真正领会了先抑后扬的写法。学生在概括阿长的的几件事的时候，概括的较好。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到

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7、；呈；；看相进末；量与和睚一相夺盯一枯二在吉相映成趣是及订热血沸腾条睚刘邦GERWERTERTE相擤遥手为我所用谣和衣凉瞧不起脏乱尊长粉色步得紧箍咒；有曩；做手脚；是徊；和主；和扩一曾干冰洋车丕冰封羡是；是秋‘使用手册积；扔；年景得；；做手脚景；反作用力的；诊；曙景手；最高人民法院；为；；景；人揽；介挑重担屯田卫国了遥国哪上旧列遥踏青政治解决股份制低胸歇吸吸卫国哩腥味要拒不执行越权形集腋成裘一菱形佃一囊联坟地坟坟城市污染坟启动市场妹7相增添工武威苛；KSFGHSFGHSKHGASHGAIWGHARTJAHAKHGUIAGHLASDJGH；AOIERHRJVFA

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