初二语文阿长与《山海经》人教实验版

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1、初二语文阿长与《山海经》人教实验版一、测测你的注音速度！（加油！加油！）惊hài（）chuāng（）疤jié（）问福jú（）孤shuāng（）惧dàn（）pī（）lì（）lǔ（）去震sǒng（）二、一词多音义（给下列多音字注音并组词！）三、明察秋毫（辨别下列形似字，注音并组词！）四、选词填空我想我不真做小长毛，不去攻城，不放炮，不怕炮炸，我惧惮她什么呢？A．也　更　又B．又　也　更C．更　也　又五、超级“模仿秀”用你上题所选的项仿写句子。六、如果你是作者，你怎样理解语段后的问题？但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山

2、海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经

3、有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，

4、也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。1．“我”为何没有对阿长说起《山海经》的事？用原文回答。2．结合原文选出对“无益”解释正确的选项（）A．没好处B．

5、没用3．阿长为“我”买《山海经》，说明什么？4．“这又使我发生新的敬意了”一句中的“这”指代什么？5．如何理解画横线的句子？参考答案一、骇　疮　诘　橘　孀　惮　霹雳　掳　悚四、B五、对这件事，老师又不训我，也不说我，更不打我，我还有什么不服气的呢？六、1．“我知道她并非学者，说了也无益。”2．B3．说明阿长对“我”极其疼爱，表明她的善良、朴实。4．“这”指代上文阿长为“我”买《山海经》的事。5．这是作者的议论，表明了“我”对阿长的感激和尊敬的心情。