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时间:2018-12-17
《人教版高中生物必修1植物的激素调节 同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、植物的激素调节同步练习1.下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸A.处理扦插的月季枝条,处使加快生根B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长2.将一株植物水平放置,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是()A.c处生长素浓度较d处高,根弯曲向下生长B.b处生长素浓度较a处低,茎弯曲向上生长C.a处生长素浓度较b处高,茎对生长素敏感性高,a处生长受抑制,b
2、处生长快,茎弯曲向上生长D.d处生长素浓度较c处高,d处生长受抑制,c处生长快,根弯曲向下生长3.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是()A.①②B.③④C.④⑤D.④⑥4.图表示一项关于生长素的研究实验,以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的()A.M长得比N快B.N长得比M快C.M弯向一侧而N不弯曲D.N弯向一侧而M不弯曲5.下列各项生产实践,与植物激素无关的是()。A.果树的整枝修剪B.摘心促进侧芽发育C.无籽番茄的获得D.嫁接保持原品种的特性6.凹凸不平、发育不均匀的西瓜,切开后发现
3、其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可以解释为( )A.种子的发育需要果实提供营养B.无种子的子房绝对无法发育成果实C.光照不均匀是生长素分布不均匀D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实7.如图所示实验中,把含有生长素的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三株切去尖端的幼苗断面的不同位置上.然后从左侧以单侧光照射一段时间。下面实验结果中不正确的是A.甲向右弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长8.不能产生生长素的是A.胚乳细胞B.根尖分生区细胞C.胚柄细胞D.圆褐固氮
4、菌9.用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向光实验,发现感受光刺激的部位在胚芽鞘的()A.尖端B.尖端下面的一段C.基部D.尖端与基部之间10.植物的茎具有向光性,此现象中究其光的直接作用是( )A.促进植物进行光合作用B.促进植物合成生长素C.抑制向光一侧的细胞生长D.改变生长素在植物体内的分布11.植物茎向光生长的主要原理是 ( ) A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快C
5、.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快12.植物果实发育所需生长素来自A.侧芽B.胚芽C.发育着的种子D.顶芽13.对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪种处理()A.去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B.去顶后在断口上放一琼脂小块C.不去顶D.不去顶,在侧芽涂以低浓度的生长素14.下列关于植物激素的叙述不正确的是()A.用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长B.细胞分裂素可
6、以延长蔬菜的贮藏时间C.脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性D.乙烯有催熟果实和延迟开花的作用15.下列有关生长素的叙述错误的是()A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生B.成熟的叶片和很尖产生的生长素很少C.生长素对植物的生长作用,往往有两重性D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位16.下图所示,白杨树的主干上端,A、B、C、D分别为生长正常的侧芽,请分析:(1)这些芽发育成枝的顺序是(2)生长素是由处产生的,以方是运输到侧芽上。(3)如剪下顶芽,则A芽将,原因为。此时,处芽的生长素浓度最高,处芽
7、生长素浓度最低。17.为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:材料用具:品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等。方法步骤:(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗长到2cm左右时备用。(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径1cm左右的小
8、口,在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径1cm左右的小口,在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。实验现象:两昼夜后,如图所示。甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论:(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有:
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