高考英语完形填空常见的失误及应对策略.doc

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1、高考英语完形填空常见的失误及应对策略湖北省孝昌一中张媛媛高考完形填空旨在测试考生的阅读理解能力和词汇运用能力,它融单项填空、阅读理解等各种能力的检测于一体,能综合反映出考生掌握和运用英语知识的能力。题目的设置是把语篇理解和上下文的语境理解放在第一位,把对词汇运用和语法知识的考查放在其次。但是由于考生整体阅读的水平有限,对英语语法知识没有牢固掌握,缺乏上下文联系的能力以及缺乏一些文化背景知识或者生活常识等而影响正确答题。下面笔者就完形填空题的常见的失误及应对策略进行分析。一.常见失误:1.失误之一:由于只拘泥于个别段落、句子或短语,忽视了上

2、下文的联系而造成的失误。完形填空所提供的是一篇具有完整的语言信息的短文,其段与段,句与句,甚至词与词之间都有着不可分割的联系,解题时若只拘泥于个别的句子、段落或短语,而不结合整篇文章所提供的语境,不善于从上下文中找线索,则容易出错。突破方法:瞻前顾后,整体把握。选答案前一定要把文章阅读一遍,从整体上理解其大意;选答案时不要只注意选项所在的句子、短语或段落,要注意上下文的联系,要善于从上下文中寻找相关的信息。【考例】Whenthe2:50p.m.bellrang,Irantothe3(parking)lot,excitedatthe__4_

3、_ofdrivingacarandbeingmyownboss.4.A.sightB.heatingC.thoughtD.smelling此题学生容易凭感觉选A,因为他们记得一个短语atthesightof,但是他的意思是“看见”,在此处语义不通,故答案为C。atthethoughtof意为“一想到……”很激动。2.失误之二:由于句子结构分析错误而造成的误选。正确分析句子结构是确切理解句意的有效手段,也是做完形填空必须具备的一种基本能力。完形填空中对于连词的考察往往涉及对短文的篇章的把握和句子结构的分析。【考例】Hisfriendsaid

4、tohim:“31Fouryearslateryou’llbe44whetheryougotocollegeornot.”A.Whynot?B.Whatfor?C.Really?D.Pardon?(孝感市2011“二统”卷)此题学生很容易忽视空后面的大写字母而误把31空和后面的句子看成一个句子从而弄不懂句意,最后选错答案。本句句意是:为什么不呢?无论你上不上大学4年后你还会是44岁。故答案为A.突破方法:1)、在平时学习中注意加强基本句型结构的分析和训练。2)、在完形真空题的解题过程中要注意把握文章的行文逻辑,确切理解句意,并在此基础上选

5、用合适的连接词。3.失误之三:由于语法、词汇知识欠缺或掌握不牢而造成的误选。对语法、词汇基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一,考生若对一些基础的语法、词汇知识欠缺或掌握不牢也容易造成误选。【考例】Fewofusareaskedtomakegreatdecisionsaboutnationsgoingtowarorarmiesgoingtobattle.Butallofusarecalledupondailytomakeagreatmanypersonaldecisions.____thewallet,foundinthestreet

6、,beputintoapocketorturnedovertothepoliceman?Shouldtheextrachangereceivedatthestorebeforgottenorreturned?  A.ShouldB.MustC.WouldD.Need  分析:A。文章讲的是“自觉”:一个人的行为不被别人知道的时候才是衡量他的品格高尚与否的标准。作者最后举例说明生活中的小事处处反映出一个人的品格:大街上捡到钱包,你是装入自己的口袋还是交给警察?买东西多找的零钱,你是装作“难得糊涂”还是要送还?做题时认真观察两个句子的句式特点

7、,就会发现两个句子的句式结构完全一样,是含有情态动词的被动句,应选择情态动词“should”。【考例】Icontinuedto__allsixtystudentsinclass,A.addressB.faceC.attractD.lecture此处的address意思是“对…讲话”。如address,学生若只知地址或写地址的意思就很难做下空了:再如单词accountfor学生较熟悉的词义是“解释、说明”,但在下空中它还有词义为“占比例”,…by2005some4millionstudentssufferedfromfinancialpro

8、blems,accountingfor25%ofthestudentstotal.表示这一词义时可以与makeup换用,既可以备用于完形填空又可以用于图表类书面表达中去。所以考生需要多归纳,多

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