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时间:2018-12-17
《中考政治第一轮复习八上第二单元亲近师长教案苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、亲近师长复习目标通过复习,进一步引领体会父母为抚养自己付出的辛劳,知道孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。了解教师的工作,积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。复习重点逆反心理的影响有哪些?复习难点尊敬老师的原因和做法有哪些复习方法尝试回忆法、归纳法、练习法等。教学流程复备栏自主学习教师引导学生了解课标要求和考试范围2、学生课堂迅速浏览课本完成中考指南问题导学3、归纳考试要点,并明确每个知识点的能级要求二、探究交流:(一)引导学生尝试回忆1、孝敬父母长辈2、子女和父母之间的差异、逆反心理的影响;有话
2、好好说。3、正确对待老师的表扬与批评。尊敬我们的老师。(二)教师精讲点拨1、为什么要孝敬父母长辈?如何孝敬父母长辈?一)(1)孝是中华民族优良的传统美德,是一个人立身处世的最基本的道德规范。(2)孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分。(3)是我国法律规定的必须履行的义务,是每个公民义不容辞的责任。(二)孝敬父母长辈,就是要求子女对父母履行应尽的义务,包括尊敬、关爱、赡养等等。对父母长辈的孝心有多种表达方式,一句亲切的问候、一次耐心的倾听、一段贴心的话语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日的礼物。孝敬父母长辈就表现在我们平时的一言一行之中。2、子女和父母之间的差异主要表现在哪些
3、方面?表现在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平3、逆反心理的影响有哪些?不仅对我们的学习是极为不利的,对我们身心健康发展也是非常有害的;会产生“对着干”的心理。4、在生活中如何做到与父母有话好好说?(1)少用命令式口气,多用商量的口气(2)及时体察父母的心情、感受,多做解释,争取得到父母的理解(3)说出自己的心情感受,或通过书信的方式试着与父母进行情感交流5、尊敬老师的原因和做法有哪些?原因:教师承载了国家、社会以及千千万万家庭的希望和责任,教师是知识的重要传播者和创造者,连接着人类文明的历史、现在和未来。教师肩负着为社会主义现代化,为振兴中华培养人才、提高民族素质的重任
4、。因此全体社会成员都应该尊敬教师。做法:(1)尊重老师的劳动,虚心听取老师的教导;(2)对老师要有礼貌;(3)以好的成绩报答老师;(4)多想想老师的困难和苦衷6、怎样正确对待老师的表扬与批评?表扬与批评是老师经常使用的教育手段,也是老师对学生的一种关心和爱护,更是老师应尽的责任。表扬好比加油站,受到表扬不要头脑发热,要找出差距,继续努力;批评好比防疫站或急诊室,受到批评不要耿耿于怀,要虚心接受,有错即改。我们要正确对待老师的表扬与批评,让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力;让表扬与批评伴随着我们健康成长。三、训练反馈:点题剖析1、、家长肖某怀疑正在读初三的丹
5、丹谈恋爱,偷偷看了她的微信记录,女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法正确的是①家长的行为是不对的,侵犯了女儿的隐私权,会引起女儿的反感②家长的出发点是关心女儿,丹丹要学会换位思考,理解家长的一片苦心,不能采取极端方式对抗③父女要加强沟通,消除误会④作为子女,要规范自己的行为,不要让父母操心A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④2、诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中,有这样一段:儿子对父亲吼:“混帐!你为什么生下我?”父亲:“我不晓得。”儿子:“什么?你不晓得什么?”父亲:“我不晓得生下的会是你!”(1)这段对话说明了什么道理?(2)儿子对待父亲的态度
6、对吗?为什么?【分析】(1)这段话说明子女与父母之间是无法选择的,最重要的,是这层关系无法割舍。(2)儿子对待父亲的态度是不对的,因为父母是无法选择的,父母为我们的成长付出了无数的心血,奠定了我们人生的基础,7、我们应该感谢他们,在他们的呵护下我们成长起来,我们的将来要靠我们自己的努力。上初中后,小林的变化比较大。以前,小林是个非常听话的乖孩子,父母要小林做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小林做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏要做。以前,小林经常跟着父母玩耍;现在,小林则想摆脱父母,我行我素,一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快,原本和和气气的一家人,现在出
7、现了危机。结合材料,运用所学的知识回答:(1)材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。(2)举出当代中学生存在这种心理的两个具体事例。(3)你认为小林该怎么办?【答案提示】(1)材料表明小林产生了逆反心理。逆反心理会导致对父母产生反抗情绪和反抗行动,其结果不仅惩罚了自己,而且还伤害了父母。过度的逆反心理会造成:①对事多疑、偏执、冷漠;②对人不合群、意志衰退、学习被动、工作消极;③可能产生病态心理或犯罪心理;④危害身心健康发展。(2)
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