中考政治复习 八上 第二单元《亲近师长》专题讲练 苏教版

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺第二单元《亲近师长》考点一孝敬父母例1(2016·江苏徐州)近年来，有些年轻人购买住房时遵循“一碗汤距离”的原则，即和父母两家之间的最佳距离是“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”，从而能够保障“常回家看看”。这些年轻人的做法表明()A.只有在经济上帮助父母，才是孝敬父母B.孝敬父母体现在点滴行动中C.我们不能选择出身，但可以选择自己的未来D.孝亲敬长要对父母百依百顺【解析】本题考查的知识

2、点是“孝敬父母长辈”，旨在引导学生在实际生活中以实际行动孝敬父母长辈。“一碗汤的距离”说明了孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母体现在点滴行动中，孝敬父母就要热爱父母、回报父母。A观点表述错误，孝敬父母对未成年学生而言，更多的是精神上的关爱和慰藉;C本身表述正确，但在题干材料中并未体现;D是盲目的顺从。故选B。【答案】B1.(2016·江苏宿迁)“孝”的字形从老(耂)，表示长者老人;从子，在老之下，意谓顺从侍奉长辈。从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到()A.要尊敬、赡养父母B.与父母平等沟通C.要绝对服从父母D.要理解、谅解父母

3、2.(2016·江苏盐城)“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母()A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德C.不在于赡养父母D.重在尊敬关爱父母3.(2016·江苏无锡·32)观察下面漫画《家庭聚餐》，从孝敬长辈的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。考点二跨越代沟，调适逆反心理例2(2016·福建福州)临近期末，某学生因为手机被父母“没收”，赌气不吃饭。该中学生的行为是()A.从众心理的表现B.逆反心理的表现C.攀比心理的表现D.闭锁心理的表现【解析】本题考查的知识点是“调适

4、逆反心理”。A“从众心理”是指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象，通俗地说就是“随大流”。B“逆反心理”认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺是指青少年在成长中为求自我独立对父母或师长所表现出来的反抗心态。如你让他向东，他偏向西;你让他做，他偏不做;你不让他做，他偏

5、要做。这种心理现象具有鲜明的年龄的阶段性、半成熟和半幼稚的特征，在青少年中较为突出。C"攀比心理”是指不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比的心理现象。D“闭锁心理”是指青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。当青少年进入青春期后，心理上大都会出现闭锁性，即出现隐秘的心理特征。表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外留，当困难和矛盾得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。在此基础上，可以发现材料中该学生的行为是逆反心理的表现。【答案】B4.(2016·山东烟台)处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍

6、感烦恼。对此，解决间题的最好办法是()A.坚持已见，决不让步B.表面妥协，暂时应付C.顺从父母，以表孝心D.换位思考，保持沟通5.(2016·江苏苏州)(观点判断题)下面漫画启示我们要正确理解父母的教育与监护，要体会父母的良苦用心。()6.(2016·山东日照)今天吃午饭的时候，妈妈又“唠叨”了，什么“不要光顾着玩，要好好学习”，我耳朵都起茧子了，一气之下，摔了筷子，夺门而出。该同学存在什么心理?他应如何解决与父母的这一矛盾?思维拓展沟通是跨越代沟的最好方式。跨越代沟就要及时进行沟通。沟通能疏通子女与父母间的关系，消除子女与父母间

7、的误会，化解子女与父母间的冲突。此外，正如一个硬币有正反两面，对于中学生的逆反心理也要全面、辩证地分析。当父母的观点与我们的观点发生冲突时，我们应该理性地分析。如果父母的意见和想法是对的，那么逆反只是一种很不成熟的表现，有很多的危害;如果父母的想法是落后的或者狭隘的，那么就需要我们敢于打破传统，敢于坚持我们的积极的想法，这种逆反是允许的。需要提醒的是，就算坚持自己的正确观点，也要理解父母，爱父母，同他们平等地沟通。考点三理解老师、尊敬老师例3(2016·江苏泰州)“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时

8、，应该()①虚心接受，有错即改②默默忍受，记恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老师，聆听教诲A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】本题考查我爱我师、建立新型师生关系。解答本题的关键在于对名言警句的理解。材料的意思是:国家想要振兴，必须尊敬教