七年级语文下册第24课《古代诗词三首》教学课件苏教版

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1、古诗词三首学习目标1.领会诗词表达的主旨和思想感情;  2.把握诗词的艺术特点3.体味语言的精练重、难点:领会诗词表达的主旨和思想感情。导入: 什么叫“巾帼英雄”?——女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰,“巾帼”借指妇女。木兰诗《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌。“乐府双璧”:南朝:《孔雀东南飞》北朝:《木兰诗》朗读课文1.注意读准字音,把握好朗读节奏。2.体会诗歌的内容大意,将不理解的词句勾画下来。读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyān

2、jìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng答案jīzhùtiěkèhánānjiānpèijiānyānjīuróngshuòtuòjiāngzhuāngzhuótiēbàng唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝扶将红妆著帖花黄傍请读准字音噢——交流讨论这首诗讲述了花木兰哪些故事或场景?用几个词语概括一下。概括诗歌情节代父从军,踏上征途奔赴前线,十年征战还朝辞官,亲人团聚比喻赞美,讴歌英雄一、二、三、四、1-345-67花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢矫健的勇士淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家不慕高官厚禄而热爱和

3、平生活巾帼英雄··朗读全文,复述内容大意。复述木兰替父从军的故事。复述要求:复述故事情节要求语言比较精炼,做到简明概括,应用自己的语言来叙述,而不必像句子翻译那样字字落实,同时要注意情节内容的顺序安排。唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机

4、,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?木兰诗哀愁无奈紧张急迫英勇悲壮喜悦欢快归纳主要内容木兰女扮男装替父从军从军前从军时功成后作出决定征战准备征战南北建立功勋辞官还乡回复女儿身思考与讨论任选一题:

5、1.木兰有哪些可敬、可爱之处?2.你最欣赏木兰的是哪一点?孝顺不慕功名勇敢不畏艰难具有爱国精神可爱木兰的可敬可爱之处在哪里?木兰女扮男装替父从军从军前从军时功成后作出决定征战准备征战南北建立功勋辞官还乡回复女儿身勤劳孝顺机智勇敢朴实不慕功名木兰的可敬可爱之处女扮男装替父从军既有女孩的勤劳善良,美丽可爱。又有男儿的勇敢善战,豪迈气概。——巾帼英雄形象2.对镜帖花黄帖—贴,tiē,粘贴。3.出门看火伴火—伙,huǒ,伙伴。1.著我旧时裳著—着,zhuó,穿。本诗中的通假字你知道下面这两个句子的准确意思吗?“将军壮士百战死,将军壮士十年归。”译为:将士们(“将军”、“壮士

6、”)身经百战,有的战死在沙场(“百战死”),有的多年后重返故乡。(“十年归”)。(互文修辞)将军百战死,壮士十年归。关于“互文”互文是指一联中的两句词语意思互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞手法。(上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。)如:东西植松柏,左右种梧桐。(《孔雀东南飞》)应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句?1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭子。意思是,每间房子都要开了门进去坐坐,不是开了东阁门而不进去,却转身跑到西阁的床上坐着。2.开我

7、东阁门,坐我西阁床。意思是跑遍了许多市集,购齐了出征所需之物,而不是在某一个集市上只买某一样东西。意思是当着窗子,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。3.当窗理云鬓,对镜帖花黄。指出这首诗使用的修辞手法。夸张:夸张、对偶:军书十二卷,卷卷有爷名。策勋十二转,赏赐百千强。朔气传金柝,寒光照铁衣。开我东阁门,坐我西阁床。当窗理云鬓,对镜帖花黄。对偶、互文:对偶、互文:对偶、互文:停机叹息,代父从军准备出征,奔赴战场军情紧急,思念亲人关山飞度,征战沙场建功受封,还朝辞官亲人团聚,木兰女装双兔难辨,比喻赞美——详写——略写——详写——略写——详写——详写——详写少女情态与英雄

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