八年级地理上册 第二章 中国的自然环境 第二节 中国的气候快乐学案8 湘教版

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1、第二节中国的气候第二课时一、认定目标1.知道我国气候特点。2.知道我国季风气候分布规律及对我国的影响。二、自主学习1.我国是世界上气候类型______的国家之一，我国_____有大部分的季风气候，自南向北有______气候、________气候、温带______气候。西北地区大多为____________气候。青藏高原区是独特的_______气候。2.受_______的影响，我国降水自_______向_______逐渐减少，且全年降水集中在_____季。3.夏季风的进退也影响到我国大陆东部雨带的推移，我国南方雨季比北方____，比北方长。夏季风强，则______；夏季

2、风弱，则_________。4.季风区与非季风区的划分：___________—_______—_________为界线.（口诀：兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈。）5.我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域最为辽阔。在季风区内夏季盛于来自_______洋、______洋的偏南风，冬季盛行来自亚洲大陆内部（西伯利亚、蒙古）的________风。6.读我国气候图：（1）图中A、B、C、D、E从气候类型来分：ABCDE其中A、B、C都为气候，说明了我国气候二个特征分别为、。（2）从季风区、非季风区来划分：大致A、B、C位于区。大致D、E位于区。7.“羌笛何须

3、怨杨柳，春风不度玉门关。”“春风”是指（）A.偏北风B.偏东风C.夏季风D.冬季风8.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其主要原因是（）A.海陆位置B.地势影响C.纬度位置D.地形复杂9.秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是（）A.是一月0ºC等温线通过的地方B.800毫米年等降水量线通过的地方C.亚热带和中温带的分界线D.湿润地区和半湿润地区的分界线三、共同探究读下图，完成下列要求。（1）按图例画出我国季风与非季风区分界线和地势第二、三级阶梯分界线。（2）图中我国境内，黑线（阴影区和非阴影区分界线）是__________分界线，阴影区域年降水量

4、多在__________毫米以下。（3）季风区内（不含青藏高原）有_________种温度带，有__________种干湿地区。（4）在下表中填写有关我国气候特点及对农业生产影响的内容。我国气候的优缺点对农业生产的影响优点气候复杂多样①②许多对热量要求高的农作物我国都能生长缺点③易发生旱涝灾害四、归纳整理：本节课你学习了哪些知识，请你归纳一下。五、拓展练习读图(5-5)哈尔滨、广州气温曲线和降水柱状图，回答：(1)填出图中哈尔滨和广州两地的气温表格：地点1月平均气温7月平均气温气温年较差哈尔滨广州(2)哈尔滨与广州两地中，降水量最多的是_________ 地，其月降水

5、量在100毫米以上的多雨月有________个月。降水量最少的是__________ 地，其月降水量在100毫米以上的多雨月有个_________月。(3)哈尔滨与广州两地中，纬度位置较高的是__________ 地，作出判断的依据是________________________________________________。答案二、自主学习1.最多东半部热带亚热带季风温带大陆高原2.夏季风东南沿海西北内陆夏3.早降水多降水少4.大兴安岭阴山贺兰山5.太平洋印度洋西北6.（1）热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候温带大陆性气候高原高山气候季风季风气候显著大陆性较

6、强（2）季风非季风7.C8.A9.C共同探究(1)略(2)季风区与非季风区400毫米(3)54(4)略拓展练习(1)略(2)广州6哈尔滨1哈尔滨1月份气温比较低。