2018届高考数学 专题2.3 导数的应用(一)同步单元双基双测(b卷)理

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1、专题2.3导数的应用(一)(测试时间:120分钟满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1.已知直线与函数的图象相切,则实数的值为()A.或B.或C.或D.或【答案】D【解析】试题分析:即求导数为零的极值点,令,.考点:导数与切线.2.【2018山西省实验中学高三模拟】若点是曲线上任意一点,则点到直线的距离的最小值为()A.B.C.D.【答案】C故选C.3.【2018衡水中学调研】已知曲线在点处的切线与曲线也相切,则的值为()A.B.C.D.【答案】B本题选择B选项.4.【2018陕西省先西工大附中一模】函数的示意图是()【答案】A【解析】,令,得函数,在上递增,令,得

2、函数,在上递减,又时,,排除,故选A.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的解析式、定义域、值域、单调性,导数的应用以及数学化归思想,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意选项一一排除.5.在直角坐标系中,设是曲线:上任意一点,是曲线在点处的切线,且交坐标轴于,两点,则以下结论正确的是A.的面积为定值B.的面积有最小值为C.的面积有最大值为D.的面积的取值范围是【答案】A【解析】考点:

3、1、求切线方程;2、求三角形的面积.6.设函数,其中,若仅有一个整数,使得,则的取值范围是()A.B.C.D.【来源】【百强校】2016届江西省高三毕业班新课程教学质监数学(文)试卷(带解析)【答案】D.【解析】试题分析:,由题意得,的单调性为先递减后递增,故,即在上单调递减,在上单调递增,又∵,,∴只需,即实数的取值范围是,故选D.考点:函数综合题.【名师点睛】用导数判断函数的单调性时,首先应确定函数的定义域,然后在函数的定义域内,通过讨论导数的符号,来判断函数的单调区间.在对函数划分单调区间时,除了必须确定使导数等于0的点外,还要注意定义区间内的间断点.7.正项等比数列中的是函数的极值

4、点,则A.1B.2C.D.【来源】山西省太原市第五中学2017届高三第二次模拟考试(9月)数学(理)试题【答案】C点睛:熟练掌握等比数列的一些性质可提高解题速度,历年高考对等比数列的性质考查较多,主要是考查“等积性”,题目“小而巧”且背景不断更新.解题时要善于类比并且要能正确区分等差、等比数列的性质,不要把两者的性质搞混.8.【2018海南八校联考】已知函数在区间上有最大值,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【解析】因为,所以由题设在只有一个零点且单调递减,则问题转化为,即,应选答案B。点睛:解答本题的关键是如何借助题设条件建立不等式组,这是解答本题的难点,也是解答好本题的突

5、破口,如何通过解不等式使得问题巧妙获解。9.设是圆周率,是自然对数的底数,在六个数中,最小值与最大值分别是()A.B.C.D.【来源】【全国市级联考】湖南省益阳市、湘潭市2018届高三9月调研考试数学(理)试题【答案】A∵,∴,即.于是根据函数在定义域上单调递增,可得,故这六个数的最大数在与之中,由及函数的单调性质,得,即,由<,得,在六个数中的最大值是,最小为.故选A.点睛:比较大小的一般方法:(1)作差或作商比较大小;(2)利用函数的单调性比较大小;(3)找中间变量比较大小.10.设函数在上存在导函数,对任意的实数都有,当时,.若,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【来源】【全国百

6、强校】辽宁省大连市第八中学2017届高三春季模拟考试数学(理)试题【答案】A【解析】构造函数法11.【2018福建宁德质检三】若对,不等式恒成立,则实数取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】因为对,不等式恒成立,所以,对恒成立,又因为,所以当时,;当时,对恒成立.令则可得,,且在上.在上,故的最小值,所以,即.故选D.点睛:恒成立问题往往是采用变量分离,得到参变量与另一代数式的大小关系,进而转成求最值即可,对于数列的最值问题常用的方法有三个:一是借助函数的单调性找最值,比如二次型的,反比例型的,对勾形式的等等;二是作差和0比利用数列的单调性求最值;三是,直接设最大值项,列不等式组

7、大于等于前一项,大于等于后一项求解.12.函数在点处的切线与函数的图象也相切,则满足条件的切点的个数有()A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】C【解析】考点:函数导数与切线.【思路点晴】两个函数的切线相同,我们就可以这样来操作,先在第一个函数中求得其切线方程,如本题中的,得到斜率为,利用这个斜率,可以求得第二个函数的切点,从而求得其切线方程为,这两个切线方程应该是相等的,故它们的截距相等,根据两个截距相等,可以得到关

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