二年级下册语文第七单元导学案.doc

《二年级下册语文第七单元导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、民主新街小学2012-2013学年度上期导学案备课活页学科语文年级二年级主备人王雪梅执教人王雪梅学习内容识字七课时1课型新授学习目标1、借助图画及语言环境认识10个生字，会写8个生字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏，并从中的懂得要保护动物。3、在读课文与看图画的过程中感受动物的可爱，激发学生的童心童趣，懂得热爱大自然，保护动物。学习重点识字写字，理解词语学习难点熟练地朗读课文，感悟“人和动物是朋友，保护动物是大事”。教学准备学生：自学生字词，读熟课文教师：PPT导学过程批注第一课时【知识链接】锦鸡：形状与雉（zhì）（野鸡、山鸡）相似，雄的头上有金色的冠毛，颈橙黄色，背暗绿色，杂有紫色，

2、尾巴很长。雌的羽毛暗褐色，可饲养供（ɡōnɡ）玩赏。百灵：比麻雀大，羽毛茶褐色，有白色斑点。飞得很高，能发出多种叫声，吃害虫，对农业有益。【自主学习】1、初读全文，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。2、再读课文，并给课文中的生字注音，画出生词，把生字、生词多读几遍。给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词。3、熟读课文，做到不加字，不丢字。读完后说一说自己读懂了什么？【合作探究】1、各小组检查识字的预习情况，说一说自己的识字方法，并展示。2、朗读比赛。把课文准确、熟练地读给大家听，并说出课文中向我们介绍了哪几种动物？3、小组讨论以下问题：（1）“翱翔”是什么意思？（2）大雁怎么会写字呢？（3）

3、“唱不休”指什么？是不休息吗？4、巧手练写字。读一读，看一看，描一描，写一写。完成课后“我会写”，并在小组内交流展示。【当堂练练】一、比一比，再组词。从（）户（）伯（）己（）丛（）护（）拍（）已（）二、猜字谜。1、家中一头牛。（）2、两人走在一条道。（）3、美丽的小鸟天上飞。（）4、女人一起心欢喜。（）【拓展延伸】自编“拍手歌”你拍一，我拍一，夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有。你拍三，我拍三，跳舞真好看。你拍四，我拍四，结网捉虫子。你拍五，我拍五，采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小。你拍七，我拍七，像架小飞机。你拍八，我拍八，岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，成群水里游，你拍十，我拍十，人

4、人知。课后记民主新街小学2012-2013学年度上期导学案备课活页学科语文年级二年级主备人赵东执教人赵东学习内容26、“红领巾”真好课时2课型新授学习目标1、借助拼音及查字典等方法认识8个生字，会写8个生字。2、正确读写本课中的词语。3、有感情地朗读课文，背诵课文，理解课文内容，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。学习重点识字写字，理解词语。学习难点理解课文内容，体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。教学准备学生：自学生字词，读熟课文。教师：PPT导学过程批注第一课时【知识链接】世界爱鸟日4月底至5月初的第一个星期日。1981年，国务院批转了林业部等8各部门《关于加强鸟类保护，执行中日候鸟保护协

5、定的请示报告》，要求各省市、自治区都要认真予以贯彻执行，并确定在每年的4月支5月初的一个星期内为“爱鸟周”，在此期间开展各种宣传教育活动。由于中国幅员辽阔，南北气候不同，各省、市自治区选定的爱鸟时间也不尽相同。到1983年底，全国已有28个省、市、自治区选定了“爱鸟周”的日期。【自主学习】1、初读全文，遇到不认识的生字借助拼音多拼读几遍。2、再读课文，并给课文中的生字注音，画出生词，把生字、生词多读几遍。给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词。3、熟读课文，做到不加字，不丢字。读完后说一说自己读懂了什么？【合作探究】1、各小组检查识字的预习情况，说一说自己的识字方法，并展示。2、朗读比赛。把课

6、文准确、熟练地读给大家听。3、找出课文中AABB型、ABB型和ABAC型的词语，并说出几个同类型的词语，比比看谁说得对，说得多。4、画出课文中描写小鸟的句子，读一读，说说自己的体会。5、巧手练写字。读一读，看一看，描一描，写一写。完成课后“我会写”，并在小组内交流展示。【当堂练练】一、辨字组词几（）查（）里（）果（）叽（）喳（）理（）巢（）二、我会照样子写词语。例：叽叽喳喳例：扑棱棱例：飞来飞去【拓展延伸】调查一下，都有那些鸟类是人类的好朋友，并把它们的名字写下来。第二课时【知识链接】麻雀被列为国家保护野生动物2000年8月，麻雀入选了国家林业局组织制订的《国家保护的有益的或者有重要经济价值、

7、科学研究价值陆生野生动物名录》，成为了国家保护的动物。如今，私自捕杀、出售、食用麻雀已属违法。【自主学习】1、熟读课文，有感情地朗读这首诗歌。2、用课文中的“蓬松、活跃、机灵、崭新”造句。3、再读课文，说一说小鸟为什么说“红领巾”真好？【合作探究】1、小组内分小节读课文：说一说“红领巾”为什么加引号？“红领巾”指的是什么？2、小鸟为什么说“红领巾”真好？从文中找到相关的句子，并用赞美的语气读读最后