中考数学 第33课时 统计复习讲学稿 北师大版

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1、第33课时统计学习目标1、了解数据收集的方法，会画统计图；2、理解平均数的意义，会求一组数据的平均数、众数、中位数；3、能计算一组数据的方差、极差。第一段：【短课自研课导学】学生独立、安静的完成。模块一：自主学习（独立进行）学习内容摘记【温故知新】1、下列调查适合作普查的是(　　)A．了解在校大学生的主要娱乐方式B．了解宁波市居民对废电池的处理情况C．日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命D．对甲型H1N1流感患者的同一车厢的乘客进行医学检查2、数据1，1，1，3，4的平均数是_______；众数是_______。3、我市某一周的最高气温统

2、计如下表：则这组数据的中位数与众数分别是（）A．27，28B．27.5，28C．28，27D．26.5，274、衡量一组数据波动大小的统计量是（）A．平均数B．众数C．中位数D．方差【自主探究一】知识梳理研读2015广东数学中考总复习资料p104页的知识梳理部分。【自主探究二】5、班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查．那么最终决定买什么水果，最值得关注的应该是统计调查数据的。（中位数，平均数，众数）6、李大伯承包了一个果园，种植了100棵樱桃树，今年已进入收获期，收获时，从中任选并采摘了10棵树的樱桃，分别称得每棵树所产樱桃的质量如

3、下表：序号12345678910质量（kg）14212717182019231922据调查，市场上今年樱桃的批发价是每千克15元，用所学的统计知识估计今年此果园樱桃的总产量与按批发价格销售樱桃的总收入分别是（）A．2000kg，35000元B．1900kg，27750元C．2000kg，30000元D．1850kg，25000元【自主探究三】7、有一组数据如下：3、a、4、6、7，它们的平均数是5，那么这组数据的方差是（）A．10B.C.2D.【知识归纳】1、反映一组数据集中趋势的量有、、。2、衡量一组数据波动大小的量有、、，其值越大，

4、______越大。3、数据收集的方法有和两种。4、统计图一般包括、、。第二段：【长课导学】模块二：交流研讨（小组合作讨论并展示讨论结果）研讨内容摘记【内容一】小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论(答案)与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。【内容二】按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。【内容三】请组长组织，全组同学合作，完成下列习题，并把解答的过程在白板上展示出来。下图是根据某乡2009年第一季度“家电下乡”产品的购买情况绘制成的两幅不完整的统计图，请根据统计

5、图提供的信息解答下列问题：（1）第一季度购买的“家电下乡”产品的总台数为；（2）把两幅统计图补充完整。模块三：巩固内化学习任务摘记【任务一】1、天知识竞赛中，包括甲同学在内的6名同学的平均分为74分，其中甲同学考了89分，则除甲以外的5名同学的平均分为______分。2、某人在一次应聘中，笔试成绩98分，面试成绩90分，形象分90分，招聘单位按笔试、面试、形象5:3:2的比例统分，他的最后得分是。【任务二】3、2008年6月2日，奥运火炬在荆州古城传递，208名火炬手参加了火炬传递，其中8位火炬手所跑的路程（单位：米）如下：60，70，

6、100，60，80，70，90，70，则这组数据的平均数是；中位数是；众数是，方差是。模块四：当堂训练完成《中考数学复习资料》【课后作业】P186至P187。