九年级英语《review the passive voice》教案 人教新目标版

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1、江苏省常州市常州西藏民族中学九年级英语《ReviewThepassivevoice》教案人教新目标版一、复习目标1、掌握语态基本概念2、熟悉常见语态转化二、复习重点1、一般现在时和一般过去时的被动语态2、一般现在时带情态动词的被动语态三、复习难点1、被动语态中be形的确定2、主动语态中省略to的宾补在被动语态中需补上四、基本过程1、基本概念复习观察结构：Workersmakecarsinthefactory.执行者及物动词承受者Carsaremade(byworkers)inthefactory.承受者+be+及物动词过去分词总结概念：谓语动词的

2、执行者做主语，用主动语态。谓语动词的承受者做主语，用被动语态。2、常见时态的转化通过例题的导入一般现在时、一般过去时和情态动词的被动语态结构和用法。3、例题分析典型的被动语态例题，分两类：一是将主动语态改成被动语态句；二是用所给词的适当形式填空4、结论总结主动语态如何变被动语态；哪些词没有被动语态5、课堂检测一、将下列句子改为被动语态1.Youmustreadthebookintime.2.Thestudentscleanedtheclassroomjustnow.3.Weplantedmanytreesbesidetheriverlastspr

3、ing.4.Theworkersbuilttwobridgeslastyear.5、TheymadethemachinesinShanghai.6、Wecleanourroomeveryday.7、PeoplegrowriceinSouthChina.8、Tashamadethismodelplanelastweek.9、Mikebrokethewindowyesterday.10、Themanmadethemwork12hoursaday.二、用所给词的适当形式填空1、Thewindowsofourclassroom(clean)onceawe

4、ek.2、Canthework(finish)soon?3、Thebook(write)byafamoussinger30yearsago.4、Letters(collect)fromthepostboxat6;00everyafternoon.5、Thatisanicewatch.Whereit(make)?6、Theflowersshould(water)often.7、Mybestfriend(call)Danny.8、Howmanytrees(plant)since1998?9、Thebuilding(finish)intwomonths

5、.10、Chinese(speak)bymanypeopleintheworld.6、课外作业继续复习巩固被动语态的相关知识教学反思这节课上下来整体感觉还可以，学生的配合以及难点知识点的处理上还算到位，复习课的效果也基本达到了，但由于平时授课时教师还不能堂堂课用英语讲解，所以学生的听力上还需加强和提高，口语的表达能力还有欠缺。3月20日