七年级英语下册《unit 10 i(2)

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.LearningObjectives一、Topics(话题):Food二、Functions(功能)Orderfood三、Structures(结构)1.wouldlike2.Whatquestions3.some/any四、TargetLanguage(目标语言)Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebeefandtomatonoodles,please.Whatsizewouldyoulike?I’dlikeasmall/medium/largebowlof

2、noodles.Wouldyoulikeanydrinks?Onelargegreentea.五、Vocabulary(词汇)beef,noodles,cabbage,potato,meat,fish,dumpling,soup,pancake,cake,bowl,size,order,large,popular,specialwouldlike,takeone’sorder,twobowlsof…,blowout…,makeawish,getpopular,cutup…,bringgoodluckto…六、Skills(技能)Listening

3、forkeyinformationScanninginreading七、Recycling(复习巩固)Numbers1-9Isthere…?Arethere…?Thebeefnoodlesarenotmine.Theyarehers.八、教材分析本单元的话题是关于食物。在这个单元中学生将学到很多关于食物的新单词,要求学生能够区分可数名词与不可数名词。同时学生们将学习如何正确的点餐,了解不同地区的饮食差异。SectionA学习关于食物的新单词,区别可数名词与不可数名词。学会点餐的基本句型。复习therebe句型。1a,1b,1c主要是学习有关食物的

4、名词,着重练习说,学习wouldyoulike句型。复习therebe句型。2a,2b,2c,2d巩固所学食物单词,着重练习听和写。学会如何点餐。GrammarFocus,3a,3b,3c主要是区别可数名词与不可数名词。巩固练习点餐基本句型。SectionB继续学习有关食物的单词,使学生学会表达自己的喜好。学会填写订餐单,了解不同国家的饮食风俗,学会为餐馆写广告。1a,1b,1c,1d,学习如何根据自己的喜好点餐,如何填写订餐单。2a,2b,2c通过阅读短文使学生了解不同国家在过生日时的饮食特点。3a,3b,3c学习如何为餐馆写广告。SelfCh

5、eck对本单元知识进行检测和总结。九、教学目标1.通过本单元的学习,学生能用英语进行点餐,订餐,及为餐厅撰写广告。了解不同国家的不同饮食文化。2.通过本单元形容词的学习,学生既能够用正确的语言表达自己的喜好,也要具备基本交际能力。十、教学重难点:1.可数名词与不可数名词的区分。2.点餐时的基本句型及交际运用。十一、课时安排第一课时:完成SectionA1a–2c第二课时:完成SectionA2d–3c第三课时:完成SectionB1a–1d第四课时:完成SectionB2a–SelfCheckTheFirstPeriod(SectionA,1a–

6、2c)Teachingaims(教学目标)1.学会有关食物的新单词及点餐时所用到的新单词。2.学会使用wouldyoulike去学问他人的喜好。2.学会简单表述自己的点餐内容。。3.复习therebe句型。Languagepoints(语言点)1.词汇:1)名词n.noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,bowl,size,2)形容词adj.large3)动词v.would,wouldlike,order4)副词adv.yet2.句型:Whatwouldyoulike?Whatkindofnoodles

7、wouldyoulike?I’dlikebeefandtomatonoodles,please.Whatsizewouldyoulike?I’dlikeasmall/medium/largebowlofnoodles.Difficulties(教学难点)1.新单词的拼写,区分可数名词与不可数名词。2.点餐的基本句型。Teachingsteps(教学步骤)1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)(1)DailygreetingstotheSs.(2)Revision(复习):Reviewthenamesofsomefruitsan

8、dvegetables.T:Whatkindoffruitdoyoulike?/Whatkindofvegetablesdoyoulik

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