七年级英语上册 unit 5 let’s celebrate grammar 2教案 （新版）牛津版 (2)

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1、Let’scelebrate教学课题：Unit5Let’scelebrate【Grammar2】1.教学目标：进一步掌握运用特殊疑问词开头的特殊疑问句。2.完成课课练50-51页的练习。教学重点:进一步掌握运用特殊疑问词开头的特殊疑问句。教学难点:进一步掌握运用特殊疑问词开头的特殊疑问句。教学用具：PPT教学流程教师活动设计意图Step1.Translatethefollowingsentences你们万圣节那天都干什么？——我们玩游戏并且玩的很开心。你想要哪一个？——红色的那个。这是谁的包？——是，Millie的。你为什么

2、这么开心？------因为是我的生日。你怎么去学校的？------我乘公交车去学校的。Step2.Practise完成课课练50页的第一、二两题核对答案一、Which/How/What/Whose/Where二、Whichboy/Whatdoesdo/Whydoesn’tgo/Wheredoescome/WhoisStep3.Translatethefollowingsentences1.Howmanystudentsarethereinyourschool?2.Howmuchmilkisthereintheglass?3.

3、Howmuchisthebook?4.Howoldareyou?5.Howoftendoyougotothelibrary?6.HowlongistheYangtzeRiver?7.HowlongdoyouwatchTVeveryday?8.Howfarisyourhomefromschool?9.Howtallisthebuilding?观察上面句子，总结How开头的特殊疑问词的用法。完成课课练50页第三题核对答案DACCCStep4.Practise完成课课练51页第四题，对划线句子提问1.频率副词用在be动词后。Iti

4、susuallyhotinsummer.夏天天气通常是热的。2.频率副词用在主要动词前。Myfatherusuallywalkshome.我的父亲经常步行回家。3.频率副词用在助动词与主要动词之间。Iwillalwaysloveyou.我将永远爱你。频率副词位置记忆口诀：实前Be后Howoften是对表示频度副词的时间状语的提问，可翻译为“多久（一次）”。Makeadialoguewithyourpartnerusing“howoften”.A:Howoftendoyouplayfootball?B:Ialwaysplayf

5、ootballafterschool.Step6.Practise.Practice1.Simonlovesplayingfootball.He_____playsfootballintheplayground.2.Sandydoesnothavemuchtimetoplaytennis.She_____playstennis.3.Amyisamemberoftheswimmingteam.She_____swimsafterschool.4.Danieldoesnotlikebasketball.He_______play

6、sit.5.Kittygoestoherdancinglessonseveryday.She______dancesforhalfanhour.6.Millie___________goesrollerskating,butsheisnotgoodatit.完成课课练P39二教学反思