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时间:2018-12-14
《六上第四单元Unit 4 Review and check教学设计(上海版牛津英语).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、六上第四单元Unit4Reviewandcheck教学设计(上海版牛津英语)六上第四单元Unit4Revieandhe教学设计(上海版牛津英语)第一时教学目标:通过复习要求学生掌握四会单词,词组。一.Freetal:Giveittehatdaisittda?hatdateisittda?hen’stheteaher’sda?hatuldulieasabirthdapresent?二.Revie:1.Guess:猜单词说出意思并拼读,如,出示单词卡的背面,学生猜出单词present,拼出且说出意思为礼物。以此复习所学的四会单词。2.
2、默写这些四会单词。3.帮学生归纳1~3单元的词组。Unit1publisingsaltfquestinsdifferentthingsntheallstaaa公共标志许多问题不一样的东西在墙上远离alnthegrassaenisensingnlitteringnparing在草地上走制造噪音禁止吸烟禁止乱扔垃圾禁止停车nlingeepfeepquitetaeaallarund?禁止骑自行车使不接近保持安静散步向四周看piupeuptpintt捡起走进指向Unit2Ben’sbirthdaghenthe18thftberabirth
3、dapresentBen的生日回家在10月18日一个生日礼物AVDfapaneseartnsthefifthfApriltaeffblut一盘日本卡通VD4月日脱下吹灭Unit3Sprtsdaarunningraetaesephtslfraentag体育运动日跑步比赛拍照片寻找刚刚Inpetustnnthegrundapairfglassesarllffil再我口袋里刚才在地上一副眼镜一卷胶卷三.Assignent:写所归纳的词组及意思一遍。第二时教学目标:1.复习字母组合在单词中的发音,使学生熟练掌握,并能正确判断。2.复习Un
4、it1~3所学句型。一.Freetal:Giveittehatdesitean?hatdateisittda?hen’stheteaher’sda?ulduliea-asabirthdapresent?二.Revie:1.让学生画出表格归纳字母组合的发音。【e】breadbreafastheadseater【】brtherPetersistertiger【】dearhearnearear【】bearpeartherehere把它们牢记于脑中。2.完成几道题目以巩固所学内容。1breadread()2headbreafast()3p
5、earnear()4brtherdanger()dtrtiger()6herethere()7dearbear()8pearbear()9herehear()3.让学生就书中每,D部分的图片进行同桌问答,然后抽学生两两问答。以检查学生的巩固情况。4.默写句型。Giveitte。Dn’tgiveitthi。hatdesitean?Iteansuhuldn’tlitter。henisurbirthda?birthda’snthefifthfahatuldulieasabirthdapresent?I’dlieseflershere’s
6、urbl?It’snthedesItisn’ttherenItasthereaentagThearen’ttherenTheerethereaentag三.Assignent:1书中A~D的练习,B部分也以书面形式完成。2让学生就所学的句型表演会话。第三时教学目标:通过本单元的复习操练,要求学生能综合运用所学的日常交际用语。一.Freetal:Giveittehatdesitean?hatdateisittda?hen’stheteaher’sda?hereis/areur…?二.Revie:1.几组学生表演会话。2.让学生四人一
7、组以所学会话进行小组间对话。3.请学生流利朗读对话。评出最佳朗读者。三.he1.请学生讲解A中图画的内容并校对答案。2.让学生同桌就B中的图画内容相互问答,然后学生两两问答,检查并巩固会话。3.校对答案并讲解答题要点。4.请学生汇报其调查表格的内容。用…’sbirthda’snthe…回答。四.Assignent:复习巩固1~3所学的内容。
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