六上第四单元unit 4 review and check教学设计（上海版牛津英语）

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1、六上第四单元Unit4Reviewandcheck教学设计（上海版牛津英语）六上第四单元Unit4Revieandhe教学设计（上海版牛津英语）第一时教学目标：通过复习要求学生掌握四会单词，词组。一．Freetal:Giveittehatdaisittda?hatdateisittda?hen’stheteaher’sda?hatuldulieasabirthdapresent?二．Revie:1．Guess:猜单词说出意思并拼读，如，出示单词卡的背面，学生猜出单词present,拼出且说出意思为礼物。以此复习所学的四会单词。2．默写这些四会单词。3．帮学生归纳1~3单元的词组

2、。Unit1publisingsaltfquestinsdifferentthingsntheallstaaa公共标志许多问题不一样的东西在墙上远离alnthegrassaenisensingnlitteringnparing在草地上走制造噪音禁止吸烟禁止乱扔垃圾禁止停车nlingeepfeepquitetaeaallarund？禁止骑自行车使不接近保持安静散步向四周看piupeuptpintt捡起走进指向Unit2Ben’sbirthdaghenthe18thftberabirthdapresentBen的生日回家在10月18日一个生日礼物AVDfapaneseartnsth

3、efifthfApriltaeffblut一盘日本卡通VD4月日脱下吹灭Unit3Sprtsdaarunningraetaesephtslfraentag体育运动日跑步比赛拍照片寻找刚刚Inpetustnnthegrundapairfglassesarllffil再我口袋里刚才在地上一副眼镜一卷胶卷三．Assignent:写所归纳的词组及意思一遍。第二时教学目标：1．复习字母组合在单词中的发音，使学生熟练掌握，并能正确判断。2．复习Unit1~3所学句型。一．Freetal:Giveittehatdesitean?hatdateisittda?hen’stheteaher’sd

4、a?ulduliea-asabirthdapresent?二．Revie:1．让学生画出表格归纳字母组合的发音。【e】breadbreafastheadseater【】brtherPetersistertiger【】dearhearnearear【】bearpeartherehere把它们牢记于脑中。2．完成几道题目以巩固所学内容。1breadread()2headbreafast()3pearnear（）4brtherdanger（）dtrtiger（）6herethere()7dearbear（）8pearbear（）9herehear（）3．让学生就书中每，D部分的图片进

5、行同桌问答，然后抽学生两两问答。以检查学生的巩固情况。4．默写句型。Giveitte。Dn’tgiveitthi。hatdesitean？Iteansuhuldn’tlitter。henisurbirthda?birthda’snthefifthfahatuldulieasabirthdapresent?I’dlieseflershere’surbl?It’snthedesItisn’ttherenItasthereaentagThearen’ttherenTheerethereaentag三．Assignent：1书中A~D的练习,B部分也以书面形式完成。2让学生就所学的句型

6、表演会话。第三时教学目标：通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。一．Freetal:Giveittehatdesitean?hatdateisittda?hen’stheteaher’sda?hereis/areur…?二．Revie:1．几组学生表演会话。2．让学生四人一组以所学会话进行小组间对话。3．请学生流利朗读对话。评出最佳朗读者。三．he1．请学生讲解A中图画的内容并校对答案。2．让学生同桌就B中的图画内容相互问答，然后学生两两问答，检查并巩固会话。3．校对答案并讲解答题要点。4．请学生汇报其调查表格的内容。用…’sbirthda’snthe…回

7、答。四．Assignent：复习巩固1~3所学的内容。