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时间:2018-12-14
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里理发狮和被理发狮教案 儿童教案,重在趣味与知识同在。下面是品才小编为大家整理的精品教案,快来参考学习吧。大班阅读活动教案《理发狮和被理发狮》 1.了解不同职业的用处,知道能够被大家需要的工作就是最光荣的。 2.想象人物心理,大胆表达自己对故事的理解。 不同职业的形象图片及有关信息;多媒体课件; 一、说说职业的用处。(观察图片) 1.我们来说一说,他们都是做什么工作的?(警察、医生、邮递
2、员、清洁工、厨师、教师、魔术师) 2.除了这些工作,还有很多很多的工作都是被大家需要的工作。 二、谈谈自己的理想。 1.我们小朋友长大了,你的理想是干什么呢?(幼儿说说自己的理想) 三、欣赏图片,理解故事。 1.第一幅至第二幅 师:老狮子有九个孩子,他们渐渐长大了,也有了自己的理想。有一天老狮子把九个孩子叫到身边,想知道孩子们想干什么工作。你们想知道它们会成为怎样的狮子吗? 2.第三幅至第第七幅:从云记号中解读八只狮子的理想。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸
3、甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 依次猜猜这些狮子的理想。 师:猜一猜老大想干什么? 3.第八幅:理解老九的理想是什么。 师:只有老九想不出,我们来听听老九是怎么想的?(播放声音:恩,我还没想好呢?反正,我要干的,就是谁也没干过,又是大家最需要的。) 师:什么是最需要的工作呢?(邮递员:为家家户户送信;清洁工:帮助我们清洁环境;警察:保护我们的安全。) 4.
4、第九幅:说说狮子们的职业。 师:狮子们的工作如何呢?我们来看看。 5.第十幅至第十三幅。 师:老八的理发店开张了。。。。。。可是大家都不愿意进来理发?为什么? 师:老八想做理发师,却得不到大家的信任,理发店眼看就要开不成了,怎么办呢? 6.第十四幅至第十七幅:教师讲述故事。 师:老九是怎样帮助老八的?(幼儿理解图片内容) 6.第十八幅至第十九幅。 师:后来,老八的理发店里发生了什么变化? 四、话题拓展 师:接下来,老九还会去做什么呢? 师:你们喜欢老九吗?时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,
5、然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:只要有需要,无论什么工作都是最光荣的,帮助别人的老九一定会得到越来越多的快乐。 五、结束 师:我的故事讲完了,故事的名字叫《理发狮和被理发狮》,它就藏在这大书里面,有时间我再讲给你们听。 师:现在,老师有个任务,请你当一回小记者,采访一下客人老师,问问他们的理想是什么?(幼儿教育)
6、 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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