常州市红梅中心小学语文教研组

《常州市红梅中心小学语文教研组》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、常州市红梅中心小学语文教研组2005—2006学年度第二学期工作计划一、工作思路本学期我校语文教研组将根据市区工作精神，坚持以推进课程改革为核心，深化课题研究，加强队伍建设，强化质量管理，以教学常规为规范，使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效。二、主要工作1、加强理论学习，反思现有教学。本学期我们将认真研读《语文课程标准》，反思当前小学语文教学的现状，总结经验，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略，提高教师自主学习的意识与能力。并认真组织教师学习讨论市教研室重新修订的学科教学建议，加强教学建议的执行和管理，使之有利于学生语文素养的提高，有利于教师的专业发展。此外

2、，我们还将利用好区教研室为我们所搭建的平台，积极参加区“教海探航”征文活动，争取有更好的文章能到市、省参加评选。2、抓实课堂教学，提高教学质量发挥好教研组对教学工作指导管理监督的作用，引导教师向课堂的四十分钟要质量，做到减负不减质，增质不加量。进一步重视小学阶段的写字教学，不仅是低年级，还要加强中、高年级写字教学的研究及写字教学评价的研究，举行学校二、四年级的写字团体赛，准备参加区、市比赛。进一步重视朗读教学，要加强朗读教学的研究，要在重体验、感悟的基础上提高整体朗读水平，同时加强背诵和积累；进一步重视作文教学的研究，要重视作文与学生生活及社会的联系，重视想象作文的研究，加强作

3、文教学的开放性、实效性、实用性，切实提高学生的表达能力；进一步重视口语交际教学的研究，鼓励教师对现行教材中的内容大胆实践，要为学生创设良好的言语交际环境，重视平时言语交际的练习。此外，认真做好毕业班的有关工作，全面提高教育教学质量，促进学生的全面发展。做好教学常规调研工作。加强语文教研基地建设和学校语文教研组建设，切实提高课堂教学效益，迎接四月份区教研室对我校进行的督导评估。3、重视课题研究，加强课题网络化管理上学期我校语文课题成功通过了市立项，这学期我们将更注重课题的细化与研究的扎实。根据我校的大课题，我们语文课题还分成了六个子课题，这学期我们将着重点放在子课题的研究和资料的

4、整理搜集上，此外，课题组长还将参加参加区课题网络化课题管理的培训，争取让每一个课题组成员都能顺利地上网和上传有关资料，使课题研究更透明，更具实效。在课题研究过程中，重视学生语文素养的全面提高，以课题促进学校语文教学的改革，提高老师们进行课题研究的水平。在课题管理中，特别要注意增强课题组老师的研究意识，正确运用研究方法，认真进行研究，并注意深入地分析思考，积累各种有效的资料。4、加强青年教师的培训，形成高素质的教师队伍。本教研组共有市骨干教师四人，在平时的工作中，骨干教师应发挥好示范作用，承担起传、帮、带的作用。对青年教师要勇于压担子，这既是对教师的挑战，也是一次提高教师队伍素质

5、的机遇。我校将加大青年教师的培养力度，为他们提供更多学习和锻炼的机会。本学期我们将积极组织青年教师参加区青年教师基本功竞赛，做好小语会的论文选送工作，积极参加"教海探航"征文比赛。加强青年骨干教师的培育工作，树标兵，鼓励其在教学中大胆实践，多积累、勤笔耕，提高知名度，努力形成高素质的教师队伍。三、具体安排二月份1、语文教研组会议，制订学校工作计划2、二、四年级整班写字比赛三月份1、参加全市整班写字比赛2、参加课题网络化管理的培训，在教师中进行网络化管理的培训。四月份1、选拔教师参加区小学语文青年教师基本功大赛2、接受区督导评估3、组织区“教海探航”论文评选。五月份1、举行校六一

6、作文比赛2、选拔学生参加区市“六一”作文比赛六月份1、做好毕业班有关工作2、各年级学科竞赛常州市红梅中心小学语文教研组2006年2月