浙江自考现代质量工程答案201207x

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1、浙江省2012年7月高等教育自学考试现代质量工程（一）试题课程代码：01614一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.质量定义中的特性指的是（B）A.赋予的B.固有的C.明示的D.暗示的2.交货期和保修期等质量特性属于特性。（D）A.内在的B.外在的C.经济的D.商业的3.一条自动化生产线上一级品率为0.8,现抽查5件，至少有1件一级品的概率为（）A.0.9997B.0.9393C.0.9933D.0.93394.在单因子试验中，因子A有3个水平，每一水平进行了5次

2、试验，求得因子平方和Sa=59.28,偏差平方和Se=37.87,那么检验用的F比为（）A.1.57B.10.15C.10.17D.6.545.应该在什么条件下计算过程能力指数？（C）A.随机搜集数据计算B.数据通过正态性检验后C.在过程处于统计控制状态下D.生产屮隔一定时间抽取数据计算6.某车间一成品称重过程，计算机及时按照时间顺序记录20个数据，为分析.其过程质fi状况，应选用（C）A.X—控制图B.Y—5,控制图C.X-/?S.控制图D.I-/?控制图1.质量因素引起的波动分为偶然波动和异常波动，下而说法中不正确的是（A）A.偶然波动可以避免B.偶然波动不可以避免C.采取措施可以消除

3、异常波动D.采取措施可以控制减小偶然波动1.在使用控制图时，若图中连续个点落在巾心线两侧，且无一在C区内，即可判断过程处于非统计控制状态。（D）A.6B.10C.9D.82.将批中的每件单位产品编号1〜N，然后确定抽样间隔，若样本为n，则収N/n的整数部分作为抽样间隔，最后按抽样间隔从批屮抽収样本n，这种随机抽样称为（C）A.简单随机抽样B.分层随机抽样C.系统随机抽样D.整群随机抽样3.在分析影响抽样风险的基本因素时，下列说法正确的是（B）A.若Ac不变，增大n则使川方风险降低，生产方风险也降低B.若Ac不变增大n则使川方风险降低，生产方风险会升高C.若n不变增大Ac则使用方风险降低，生

4、产方风险升高D.若n不变增大Ac则使川方风险升高，生产方风险升高二、填空题（本大题共12小题，每空1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.全面质量管理的工作方法PDCA循环是指_计划_、—实施_、_检査_私_处理2.在产品质量检验的不放回抽样巾，样本巾抽収到的不合品数X出现的概率服从j/Z疹分布_分布；当采収有放冋的抽样时，样本屮抽収到的次品数出现的概率服从_二现式_分布。3.正交设计是利川正交表的正交性，它乾抬_均散分散性整齐可比性。4.质量控制中常川统计方法的选择：采集质量特性数据后，对大量计量值数据整理分析，找出分布规律及过程能力的方法是_统牙绘I。5.

5、分析产生和影响产品质量的各种原因的方法是_关联图进一步寻找影响质量主要原因直观表示方法用_因果图_。6.判断和监控质量特性数据随时间变化的统计规律采川7.进行因素与质量特性之间关系分析的方法是_款布經_，它可以直接表示出变量之间的相关程度。8.在散布图屮，如果变量y随着变量x的增大而减小，且点子分散程度大，则表明两个变量之间的关系弱负相关_。1.理想状态的过程能力指数值为：_133_Cp<_L67_。2.相对于均值一标准差控制图，均值一极差控制图的样本量jX_。3.在使用控制阁时，若阁屮连续_/4_个点屮相邻点交替上下，即可判断过程处于非统计控制状态。4.各类抽样检验方法在设计时，着重考虑

6、两方而的问题：一是如何保证,二是对应于不同的检验场合，在其一的前提下，尽量降低。三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.质量检验：对产品、过程、服务的一个或多个质量特性进行的诸如测量检查、试验、或度:U:并将结果与规定质W:要求进行比较，以确定没想质量特性符合质要求情况所进行的活动。2.过程：一组将输入转化为输岀的相互关联或相互作用的活动。3.因果图：用来分析一个问题的特性（结果）与影响其特征的因素（原因）的图。4.控制图：是一种将显著性统计原理应用到控制过程，用来监视、控制质量特性伉随时间推移而足否发生波动的阁形方法。5.生产方风险：对于一个给定的抽样方案，当批（或过程）

7、的质量水平为该方案制定的某一个可收数值时，拒收该批（过程）的概率称为生产方的风险，用符号u表示。四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1.绘制因果图时的注意事项。1.特性应注明“为什么”，“什么”才容易激发联想；2.特性的决定不能使用看起来含混不清或抽象的主题；3.确定原因时应该大家集思广益，充分发扬民主，收集多数人的意见；4.确定的原因尽可能具体；5.质量特性和因索尽可能量化；6.多加利用过去收集的资料，以