别样的银行 别样的阅读.doc

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1、别样的银行别样的阅读武进清英外国语学校一、实施背景在经济建设、物质文明极速飞跃的当今社会，童年却充满了危机：电视文化、网络游戏、应试教育等童年的杀手，潜伏在这个世界的每个角落，随时准备着吞噬孩子们的闲暇、良知和身心健康。如何让孩子们在物欲横流的现代社会保有儿童的纯真、善敏，在电视文化、网络游戏颠覆儿童生活之下给予他们一种积极的生活方式，培养他们健全的心智，营造健康向上的班级文化，让他们能够从容地应对一切生活的诱惑与压力，平安地度过危机重重的童年？答案就是——阅读属于他们自己的童年书籍。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有

2、了翅膀。”可见，课外阅读不仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识、生命成长也有重大影响。读书虽不可以改变生命的长度，却可以改变生命的宽度：打开宽阔视野，让我们拒绝平庸；优化人生层次，提高我们的生存质量；启发个性思维，让我们站得高看得远……读书越多，知识结构越合理，我们孩子才会有更大的发展空间，才会可能拥有精彩的人生。为了让每个孩子的生命在阅读中拔节，我校不遗余力，千方百计创设浓郁的读书环境、阅读平台。“在线阅读银行”是我校在打造书香校园中的一项重大举措。“在线阅读银行”读书活动，储存浓郁的书香，积淀润泽学生一生生命成长的精神财富。二、实施目标（创意点与技术依据）在线阅读银行是数

3、字化校园中的一大创新举措，是一种无纸低碳式的数字化绿色阅读。为了建好“在线阅读银行”，我校专门花高薪聘请知名的软件制作专家进行设计阅读银行系统。在线阅读银行是全校一至六年级的孩子、家长都参与进来的，适合师生校内阅读，更是家庭阅读的网络书吧。我们为每一个孩子、每一位家长、每一位老师在阅读银行开设了帐号——用户名，利用期初家长会，专门安排时间对学生、家长进行相关操作培训，争取让更多的家长、学生参与进来。三、实施内容在线阅读银行主要分为“阅读书库”、“在线答题”、“积分排行榜”这三大板块内容。在这里，孩子们就如同进入知识海洋的鱼儿尽情遨游。“阅读书库”每月有更新，各个年级的孩子都可以在这里找到适合自

4、己的经典童书，虔诚拜读。“在线答题”有海量题库，这些阅读题都是我们语文老师们熟读童书后精心设计的，引导孩子把读书落在实处，促使学生进行深层阅读。孩子们随时可以轻轻点击鼠标进入“在线答题”系统，留下醉人的墨香，与伙伴们分享自己的阅读体会，烙下成长的足印。“积分排行榜”里每天都在发生着变化，孩子们读书的热情得到了进一步的激发，不断享受着读书带来的快乐。四、活动推进（一）构建网上阅读银行课程。1、为每一个儿童寻找到当下最适合的阅读书籍真正的阅读是用一双眼睛看世界，用另一双眼睛看自己；真正的阅读是让我们从每一个故事中找到自我，发现自我。这样，我们的孩子才会与作品产生共鸣，才会有阅读的兴趣与动力。因此，

5、我们和孩子一起精心选择选择网上银行的每一本阅读材料。（1）诗歌——感受美好晨诵诗歌已经成为了我们学校教学活动的主要组成部分。每学期初，各年级就制定了本学期的晨诵内容，存入网上银行。迎着早晨的第一缕阳光，网上阅读银行的大门也随之徐徐开启，孩子们以美妙的声音开启新的一天。从一年级到六年级，按照从“粉红”到“天蓝”的彩色成长阶梯，低年段从儿歌、童谣起步，随后是大量的优秀的儿童诗歌和浅显的五言绝句的诵读，如《不是笨鸟也先飞》、《全世界都在对我微笑》、《男子汉》等琅琅上口，富有情趣。在四年级的时候就以“在农历的天空下”为主题，重点进行经典古诗文的诵读。到了五六年级，则以更加广阔的视野，诵读人类最优秀的诗

6、作，如泰戈尔的《飞鸟集》、狄金森的《没有一艘船能像一本书》等，不仅精美，且意蕴深刻。（2）绘本——激发想象每个生命都是一颗神奇的种子，绘本阅读与创作是打造“阅读银行”中一大亮色。每周我们至少共读一个绘本故事，认真进行读写绘，让孩子们获得成长。如：《逃家小兔》，让孩子们在温馨、奇妙的故事中领略到了妈妈那深深的爱，孩子们还创作了儿童诗《永远的妈妈》作为礼物，让无数的妈妈们深深地激动了一回。在《温情的狮子》的故事中，狮子与狗妈妈之间不是亲子胜似亲子之间的亲情使孩子们潸然泪下于是，在他们的笔下，狮子和狗妈妈从此过上了幸福的生活。儿童节，我们给孩子们送上了《达文西想飞》，真心祝愿孩子们的梦想能成真，同时

7、告诉他们，有梦想，更要有坚持的勇气。读后，孩子们创作出了“我的梦想”，乘着绘本的翅膀，用行动坚定了自己的信念。为了提升学生的创作热情与作品质量，老师们对学生每次的绘写作品进行集体评议，颁发奖状，并将优秀的作品的发于网站上。（3）经典童书——呵护童心仅仅阅读诗歌、绘本，对于孩子来说显然是不够的，儿童的生命还要靠各种童书来浸润。每学期初，各年级的老师会选择适合个阶段学生的阅读书籍进行好书推荐。如：低年