选修一练习31微生物的实验室培养

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1、练习31Zilit生棚翦一.选择题1.培养基能为微生物的生长繁殖提供()A.水B.碳源C.氮源D.水、碳源、氮源和无机盐等营养2.下列有关培养基的说法不正确的是()A.培养基是给微生物的生长繁殖提供营养的营养基质B.配制固体培养基时要加入琼脂,但不耑要加入水C.培养基有固体培养基和液体培养基两种类型D.培养基除提供主要营养物质外,还应满足微生物生长对PH、特殊营养、以及氧气的要求3.有关微生物培养的说法不正确的是()A.培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,并提供无氧条件B.在牛肉膏蛋白胨培养基中,牛肉膏只提供碳源、蛋白胨只提供氮源

2、C.培养微生物除提供合适的营养和环境条件外,还需保证无菌条件D.菌落是微生物在固体培养基上生L<:形成的,肉眼可见的子细胞群体4.在牛肉膏蛋白胨培养基的配制过程中,具有如下步骤,其正确顺序为()①溶化②灭菌③加棉塞④计算⑤倒平板⑥称量A.①②⑥⑤③④B.④⑥①③②⑤C.©①②⑤④③D.①②⑤④⑥③5.下列有关微生物接种方法的叙述不正确的是()A.微生物接种操作的核心是防止杂菌污染,保证培养物的纯度B.纯化大肠杆菌常用平板划线法和稀释涂布平板法C.平板划线和稀释涂布平板法的依据都是没法将聚集在一起的微生物分散成单个细胞,从而获得单个的菌

3、落D.在接种过程中,有些操作是不需要在酒精灯灯焰旁进行的6.下列有关稀释涂布平板法的叙述错误的是()A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.适宜条件下培养D.结果都可在培养基表面形成单个菌落7.为了保持菌种的纯净,需要进行菌种的保藏。下列有关叙述不正确的是()A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上C.临时保藏的菌种容易被污染或产生变异A.对于需L<:期保存的菌种,可以采用一4"C低温保藏的方法B.含有多种无机盐的培养液D.

4、牛肉膏蛋白胨培养基1.培养病毒吋应选用(A.固体培养基C.活的鸡胚2.将硝化细菌接种到下列培养基屮,其屮可以长出硝化细菌菌落的是()A.无氮培养基,试管密闭C.含氮培养基,试管密闭B.无氮培养基,试管口用棉塞塞住D.含氮培养基,试管口用棉塞塞住3.下列所述环境下的微生物,能正常生长繁殖的是()A.接种在牛肉膏蛋白胨培养基上大肠杆菌B.在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌C.在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌D.在灭菌沿的碳源和氮源比例恰当的培养液中禽流感病毒4.从多种细菌屮分离出某种细菌,培养基要用()A.固体培养基B.液体培养基C.不含碳

5、源的培养基D.不含氮源的培养基5.培养基、培养皿、接种环、实验者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是()①化学消毒②燃烧火菌③干热火菌④紫外线火菌⑤高压蒸汽火菌⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑥②③④①⑤D.③④②①⑥⑤6.高温灭菌的原理是()A.每种微生物生长的最适温度是一定的B.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动C.微生物对高温环境不适应D.高温降低了环境屮的氧浓度7.下列制备牛肉膏蛋白质胨同体培养基的叙述错误的是()A.操作顺序为计©、称量、溶化、倒平板、灭菌B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同

6、放入烧杯C.将培养基冷却至5(TC左右时进行倒平板D.将平板冷却凝固约5min——lOmin后,将平板倒置8.某混合样品中微生物R含量极少,要得到大量的R,比较理想的方法是采用()A.液体培养基B.稀释涂布平板法C.利用适合R生长但同时抑制或阻止其它种类微生物生长的选择培养基D.用显微镜直接观察、寻找再培养9.无菌技术包括以下儿方面的叙述,其中错误的是()A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌B.将用于微生物培养的培养皿、接种用具和培养基等进行火菌C.为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行D.实验操作时应

7、避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品接触1.关于灭菌和消毒的理解不正确的是()A.灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.消毒和灭菌实质上是相同的C.接种环用灼烧法灭菌D.常用的消毒方法有加热法、紫外线法、化学药品法2.对无菌操作转接培养物的叙述,正确的是()①接种环在火焰上灼烧法灭菌②在火焰旁冷却接种环,并打开棉塞③打开棉塞的试管口通过火焰④将已冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液转移到一装有无菌培养基的试管中⑤将试管口塞上棉塞⑥接种环进行灭菌A.①②④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②③④3.有关平板划线操作的叙述

8、,不正确的是()A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物B.每次画线前灼烧接种环,是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种C.在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液D.划线结朿后灼烧接

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