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1、Unit3Isthisyourpencil?教案分析Unit3Isthisurpenil?教案分析教学内容：artntie,Funtie教学目标：1能听懂、会说、会读日常用语和句型：Thisisn’tpenilIsthis/thaturpenil?es,itisN,itisn’t2能听懂、会说、会读写词汇:shlbag,pen,penil,ran,ruler,rubber,penilase,lunhbx3能初步听懂、会说、会运用句型here’s…?4能读懂动画中的幽默之处。教学重难点：1能初步听懂、会说、会运用句型here’s
2、…?2能读懂动画中的幽默之处。教学准备：PPT,单词卡片教学过程：Step1aringupGreetingandfreetalT:Gdrning,lassSs:Gdrning,issLiT:NietseeuSs:Nietseeu,tT:hat’sthis/that?(手指着学生的具）S:It’sapen,penil,ran,ruler,rubber,penilaseT:Isthisur/his/her?S:esitis/N,itisn’tStep2Revisin1GaetieaGuesstieT:L,Ihaveaneshlba
3、gPleaseguess,hat’sinit?请一位内容掌握的较好的同学到前面掏，让同学们猜他摸到的，回答正确的小组加分。Ss:Isthatapen,?S1:N,itisn’tSs:Isthata?S1:es,itis事先把个别学生的具也放进书包里，猜正确后，进行插入式问答。T:Thisisn’tpenilaseIsthisur?S2:es,itis/N,itisn’tT:HereuareS2:ThanubagieesT:N,let’splaanthergae-agiees（快速闪现图片）S:pen,penilSpelltie
4、呈现所有具在一起的图片和相应的词汇，练习拼读。2ReviestrtieT:ie’sfriendsareverhelpfulThelfrhispenilfrieLet’sreadthestrtie1）readafterthetape2）atutT:angLingisvernieIhpeeverneanbehelpfulturlassatesStep3hile-readingT:L!hat’sthisinEnglish?呈现图片-午餐盒aaththeartnandanserthequestinS:It’salunhbx教授lunh
5、bxbaththeartnagainandanserthequestins1)hat’stheeaningf“here”?A什么B哪里为什么2)here’sSa’slunhbx?AIt’sverthereBIt’shere3)hat’sinSa’slunhbx?ApiesBBbbaes4)illBbbeatae?AesBNT:Bbbdesn’tanttheaeh?S:aththeartnagainandrepeatthesentenes:dShtieStep4nslidatinFuntieT:Let’splaagaeinagr
6、upAstudentlseshis/hereesandguesspenurbsnPage20StepHer1Reitestrtie2Readartntie3Reitenerdsandrite练习设计：板书设计：Unit3Isthisurpenil?Isthis/that?luhbxes,itishere’s?N,itisn’tIt’sverthere
