xx幼儿园小班科学教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX幼儿园小班科学教案　　下面是小编为大家搜集提供到的关于XX幼儿园小班科学教案范文，欢迎阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助，想了解到更多的相关范文，欢迎大家关注品才网　　皮球真有趣　　一、活动目标：　　1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。　　2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。　　二、活动准备：　　皮球(大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的)人手一个，打气

2、筒一个。　　三、活动过程：　　1、玩一玩　　提供各种不同的皮球，让幼儿运用感官发现皮球的外形特征。　　师：今天有许多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友，你们愿意吗?请你仔细看一看，摸一摸，你的皮球宝宝长的怎么样?　　2、探索皮球的弹性，师生共同解决皮球滚、拍的原因。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我

3、们始终看在眼里，记在心里　　师：皮球宝宝还有许多本领，我们一起来玩一玩，看一看它究竟有什么本领。　　幼儿自由探索　　提问：你是怎么玩的?你发现了什么?　　幼儿：我发现皮球会滚。　　师：我们一起滚一滚(引导幼儿朝不同方向滚)皮球宝宝为什么会朝不同方向滚。　　幼儿：因为皮球是圆圆的　　师：谁还有不同的玩法?　　幼儿：我拍的皮球跳的很高。　　师：因为皮球有弹性，所以我们拍的时候会跳起来。　　幼儿一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。　　师：你还喜欢什么样的皮球宝宝?　　幼儿：喜欢花皮球、足球、篮球、乒乓球......　　小蚂蚁藏粮食　　一、指导目标：　　激发婴幼儿的好

4、奇心，吸引他们去玩耍去探索，使大动作和精细动作都得到锻炼。　　二、环境与材料：　　粗细、长短不一的软性水管;质地、大小不同的球若干;在管子口贴上小蚂蚁;“小蚂蚁的家”背静图一幅。　　三、过程指导：　　1、时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里婴幼儿自己选择珠子，放入认为合适

5、的管子口，观察珠子从哪里滚出来。　　2、熟悉后，可引导婴幼儿比一比同样的珠子从哪一个管子滚出来的速度快。　　3、掉出来的珠子自己捡起，再重新投放。　　四、建议：　　1、为了保持婴幼儿对这一活动的兴趣，教师可将管子的弯曲度、延伸的方向重新组合。新的组合，新的路线更能激发婴幼儿的好奇心和探索愿望。　　2、可贴上一幅“小蚂蚁藏粮食”的背静图，让婴幼儿在玩的过程中了解蚂蚁的生活情况。　　可让婴幼儿逐渐感知珠子的大小与管子粗细的关系。XX幼儿园小班科学教案　　小刺猬搬果　　一、活动目标　　1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。　　2、体验体育运动的乐趣。　　二、活动准备

6、　　为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地：有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花，星星等)　　三、活动过程　　(一)开始部分时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、问好

7、，(刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈)。做动物模仿操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧!　　2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。　　3、组织幼儿入场。　　(二)基本部分　　1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;　　2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。　　3、分组(三组或两组)　　4、活动开始，教师进行辅助。(注意不要过多地干涉幼儿)　　5、教师小结，对幼儿进行鼓励，奖奖品。　　(三)结束部分　　带幼儿回家：天快要黑了。宝宝，我们

8、赶快回家吧!　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学