人教版道德与法治七年级下册第四单元《生活需要法律》教学设计

《人教版道德与法治七年级下册第四单元《生活需要法律》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、课题生活需要法律学习目标情感态度和价值观日标树立法律意识，养成法律信仰。能力目标学会运用法律处理生活中的问题，了解法律的特点与作用知识目标了解法律与生活的关系，法治的意义。重点法律与生活的关系，法治的意义，什么是法律什么是法治难点法律与生活的关系，法治的意义学法小组讨论教法讲授教学过程教学环节教师活动导入新课通过引导学生关注本学科名称的变化，使学生认识到国家对法制教育的重视。讲授新课活动一：导火索一校园打架事件中学生林一与同年级同学钟天发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟天纠集同学挟持林一到校外一小巷内，将林一打倒在地。后來林一起身掏出水果刀，对其中的王平等人乱刺后逃离现场

2、，王平被刺后经送医院抢救无效死亡。11月170,法院以林一犯故意伤害罪，判处林一有期徒刑三年，缓刑四年。针对此事，同学们仁者见仁，智者见智班长率先发言，说道：“林一和钟天才是真正男子汉，男生之间的的事情就应该用武力解决。”体育委员突发灵感，想为同学扳回一局，说道：“那又有什么用呢？人都死了，什么都没了，法律也没用了”学习委员站了起来，扶了扶眼镜，慢条斯理的说道：“这是死人了，法律才管的，否则两个学生打架，法律根本管不着。”学生讨论，这三个人的观点你认同哪个或不认同谁的观点，说明理由。班长的观点当然是错误的，解决问题的方式有很多种。例如:亲情友情爱情法律体育委员的观点

3、有失偏颇，王同学确实已经受害，但是法律可以为他伸张正义，怎么能说法律没用呢？很遗憾，学习委员的观点也是错误的，打架涉及民事法律，后果严重的触犯刑法C思考：有什么是法律管不到的？学生展开交流和辩驳。视频：一生都有哪些法律保护你？老师想说几句法律就在我们身边，已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面,与我们每个人如影随形，相伴一生。生活与法律息息相关法律有什么用？权利义务我们一生都亨有法律规定的各项权利，同吋必须履行法律规定的各项义务，法律规定的权利和义务，为我们每个人提供了白由生存和发展的空间。法律与我们相伴一生活动二：我有疑问：老师话咅刚落，调皮鬼陆路第

4、-个跳出来大声嚷道：“老师，你把法律说的这么好，你能说说法律是什么么？”众人面面相觑、、、、老师扶了扶眼睛，说：“好,那我就来讲一讲法律的前世今生。”法一是怎么来的课本86-87页原本是没有法律的直到，国家的出现作为统治阶级，法律是：统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。插入视频恍然大悟直到此时，同学们才恍然大悟，原来法律这么重要,众人你一言我一语的聊了起来,突然纪律委员举手示意老师，说道：“老师，我想知道法律和国家主席谁更厉害呢？”其他同学纷纷点头“是啊，是啊”古代：皇帝至高无上，一言九鼎。现代：法律至上社会在发展人类在进

5、步人治已成历史法治才是止道图片：民与官在同一水平线上法治的含义：依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要方式。欣赏视频大彻大悟经过老师的一番讲解，同学们如醍醐灌顶，大彻大悟，班长张盛又站了起來，说道：“既然法律这么好，那我们就大力的加强法律建设呗，我们国家就一定会更美好”老师补充道：“说得好，我再补充一点、、、、”奉法者强则国强奉法者弱则国弱在公平正义的法律下生活，是多么的幸福，你一言我一语的聊起来、、、畅想一下“法治”将带给我们的改变吗？法治的作用法治

6、是助推屮国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路课堂小结本次讨论，让同学们认识到的了法律的作用与魅力，在我们的人生屮，法律无时无刻不在保护着我们，在今天这个法治社会小，我们会感受到法律带来的和谐与安宁。今天就讨论到这里。板书生活需要法律生活与法律息息相关法制的脚步