高校图书馆聘用学生兼职管理员实践探析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高校图书馆聘用学生兼职管理员实践探析　　摘要：随着高校扩招，高校图书馆的压力也增大。无论是文献资料的收藏和整理，还是图书资料借还，以及馆藏信息咨询等，管理任务重，工作压力大。专业图书管理人员有限，疲于应对日常工作，难以提供优质服务。聘用学生兼职管理员参与图书管理，既能缓解高校图书馆人力紧缺问题，提高服务品质，又能扩大图书馆的影响，充分发挥其教育功能。　　关键词：高校图书馆大学生兼职管理员

2、协助图书管理　　中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1672--0234-02　　随着国民经济的不断发展，高校招生人数不断增加，高校规模迅速扩大，高校图书馆的压力也随之增大。无论是文献资料的收藏和整理，还是图书资料借出和归还，以及咨询等，任务重，压力大。�Ｒ档耐际楣芾碓逼Ｓ谟Χ匀粘７�务工作，无法提供优质的服务。聘用学生在课余成为图书馆的兼职管理员独立或协助管理，能够有效地缓解高校图书馆的工作压力，提高服务品质。　　1图书馆聘用学生兼职管理员的意义　　桥梁作用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的

3、特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　利用学生兼职管理员能有效促进图书馆与读者互动。学生兼职管理员本身是学生，让他们面对广大的学生读者，更具亲近感，能吸引更多的读者到图书馆来，了解馆藏资源、借阅图书资料；能从学生的视角宣传图书馆的规章制度、查找和借阅方法，易于读者理解、掌握；更能促进理解与支持，培养读者爱惜书籍，遵守秩序，尊重管理员劳

4、动的良好习惯；通过学生兼职管理员还可以及时反馈读者需求与建议，调整和改进工作。　　人力补充　　高校扩容，学生增多，借阅量大。时代变化，信息拓展，需求高涨。图书馆开放的时间需延长，服务的内容要增加，管理员的工作量成倍的增大。为此，聘用学生补充到图书馆作为兼职管理员，协助图书馆开展图书管理，管理员的工作量减少了，工作强度减轻了，在一定程度上解决了图书馆人手不足的困难，能够拓展各项信息服务，实现读者愿望。　　勤工俭学　　高校图书馆能为大学生提供多个勤工助学的岗位。部分大学生家庭贫困，难以支付每年的学费以及生活费。图书馆聘用贫困学生作为兼职管理员并付给一定的劳动报酬，补

5、充日常开支，也可以减轻他们的经济负担。　　实践活动为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　图书馆给大学生提供了社会实践活动的机会。大学生即将走出校门，走向社会，参加工作。他们到图书馆做兼职可以体会到管理员工作的艰辛，可以学到许多管理图书的知

6、识，初步体会严谨做事，讲效率求质量；谦虚谨慎，不骄不躁守职责；遵守制度，学习工作两不误；团结协作，豁达大度顾大局。他们会不断寻找工作灵感，总结心灵感悟，积累实践经验，提高动手实践能力，其世界观、人生观、道德观和价值观也会在兼职管理中得到正确的树立，为以后走上工作岗位奠定基础。　　2图书馆聘用学生兼职管理员的办法　　自愿参与　　图书馆聘用学生兼职管理员是在学生自愿的基础上进行的。自愿才会有兴趣，才可能做好工作。不情愿，就会埋怨，态度不端，行为不正，流程错误，影响图书管理工作的正常开展。　　公开招聘　　图书馆聘用学生兼职管理员要采取招聘的方式。制作选用标准，拟定招聘

7、告示，在校园公告栏上张贴。让全体学生都有机会报名参加应聘。在报名学生提交的基本信息包括家庭、学业、是否学生干部、课程安排等情况中筛选出符合图书馆要求的学生，进行面试，了解他们的动机目的，兴趣爱好，遵规守纪的情况，团结协作的意识，对学习工作的责任感。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县

8、教师进修学校进行培训，熟