作为兼职的图书馆管理员

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1、晋江图书馆“人文阅读”征文比赛作为兼职的图书馆管理员，我快乐！许丽萍（晋江东石镇井林小学）“书是人类进步的阶梯”。一走进我们学校图书馆，这句名言映入眼帘。是啊，书带领我们走进知识的殿堂，领略奇妙的无声世界。我们学校是一所一级达标小学，学校图书馆的图书也比较完善，但由于师资不足，作为图书馆管理员的我也只是兼职的，对于这个工作我觉得非常辛苦，但每当看到孩子们手捧书籍欢笑着走出图书馆时，我心里又为这个工作而自豪。在繁忙的工作之余，在平凡的工作岗位上，经常都会发生一些“小插曲”。一天，我正在办公室埋头备课，突然一声“报告”打断了我的思路，一个二年级的孩子跑到我面前，气

2、喘吁吁地说：“老师，我想借一本《安徒生童话》。”我好奇：怎么上课时间来借书？孩子告诉我：因为现在班级里正举行一个故事会，老师要介绍《安徒生童话》，现在就急需借。我带着孩子走到图书室，当我把书递给他时，他回我一个甜甜的微笑，说：“老师，谢谢您！”孩子高兴地跑出去了。看着摆放有序的图书室，回味着那甜甜的微笑，我的心中溢满了幸福、自豪。一个图书管理员，要为大家服务的是热情，为大家提供的是方便。我是一名学校图书室管理员，同时也是三年二班的班主任。在我们班就曾经发生过这样的一件事情。一天中午，我刚走进教室，图书管理员黄婷婷气呼呼地向我“告状”：“晋江图书馆“人文阅读”征

3、文比赛老师，有的同学借书时不排队，有的同学没有登记就把书借走了，还有的同学还完书没有登记又接着借书，图书柜里已经少了两本书。”“这显然是管理出了纰漏。”我试探性地问孩子：“书丢了，我们该如何处理这件事呢？”我这一问，孩子开始议论纷纷。有个孩子说：“管理员没有认真一一登记，造成图书丢失，应该让管理员赔偿丢书人的损失。”我摇了摇头。有个孩子站起来反驳说：“管理员其实挺认真的，只不过大家看书心切，没有按规定借书，大家也有责任呀。”还有的孩子说：“其实借书者也有责任，没等管理员登记就走了。”听了孩子的发言，我挥手示意孩子们安静，我说：“我们要做一名文明的读者。借书要讲

4、规矩。你们一哄而上，显然让婷婷‘招架不住’。所以，我看呢，以后排队按顺序。丢的两本书，大家再看一下登记了没有？”听了我的这一番话，孩子们“忙碌”起来了。两本书也马上“找到”了。“这些图书是我们从学校图书室借来的，大家必须得爱护，有的同学不爱惜别人的书本，随意乱画，这是不对的，我们必须像对待自己的图书一样对待它。”我适时再进行教育，孩子们赞同地点了点头。作为兼职的图书馆管理员，我快乐着！