培训管理学论文范文-探讨企业人力资源管理理由word版下载

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1、培训管理学论文范文:探讨企业人力资源管理理由word版下企业人力资源管理理由论文导读：本论文是一篇关于企业人力资源管理理由的优秀论文范文，对正在写有关于培训论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：一个企业管理的核心是战略管理，战略管理的核心是人力资源管理，而人力资源管理的核心是绩效管理。培训是员工技能和水平的提高，是企业文化和团队精神的一种培植。企业的良好持续发展实质上是人冰的培养与发展。培训与绩效是人力资源管理的两大重要领域，本文对这两大理巾进行分析，并提出应策略略。关键词：培训；绩效；理由Abstract:anente

2、rprisemanagementisthecoreofstrategicmanagement,strategicmanagementisthecoreofhumanresourcemanagement,andhumanresourcemanagementisthecoreofperformancemanagement.Trainingistoraisethelevelofstaffskillsandisakindofcultivatingenterprisecultureandteamspirit.Thegoodsustainedde

3、velopmentoftheenterpriseisessentiallytalentcultivationanddevelopment.Trainingandperformancearetwoimportantareasofhumanresourcemanagement,thispaperanalyzesthetwomajorproblems,andputforwardthecopingstrategies.Keywords:training;Performance;Theproblem2095-2104(2013)一、企业人力资源

4、管理理由（一）企业员工培训管理中存在的理由1、培训体系不完善，投入力度小企业培训机构设置简单已成了很多企业的通病，由于没有专门的部门从事培训工作，所以对培训工作的人力投入也少，从而就出现了没有培训制度、没有培训规划、不做培训评估分析的现象，对培训活动的决策随意、规划临吋。培训体系不完善是培训工作中的一个大理由。2、培训需求分析不到位当前很多企业培训的针对性不强，培训的需求分析工作没有跟上。企业虽然进行了培训需求分析，但是主要是针对各部门进行的分析，部门负责人往往凭借自己的管理经验或者主观的个人判断就决定了哪些员工进行哪些培训。3、培训

5、缺乏实效性、长远性培训工作主要短期培训，或者是按上级要求进行的W位轮训。培训工作无法从开发人力资源、挖掘员工潜能的角度来开展培训，制定培养符合企业发展要求的培训计划，培训、使用、考核、激励和待遇不能成为一体化。4、培训效果没有评估多数企业将大量精力放在前期的培训上，忽略了对培训结果的考评。也有很多企业进行了培训结果的考评，但仅以培训专员随堂听课，通过观察学员课堂状态和与学员交流进行评价打分，不能做到真实客观的反映培训效果。企业员工绩效考核存在的理由1、缺乏健全的科学考核体系目前，在国有企业中，管理者的观念还比较落后，管理层对绩效管理重

6、要性的认识还比较肤浅，因此，许多公司的绩效考核体系不健全，绩效考核体系没有建立在工作分析基础之上，更未与公司自身战略和发展目标相结合，考核指标或是参考同行业或是凭主观感觉或印象，与实际工作脱节。主要表现在：没有合理地选择考核者，考评冃的不明确，考核中缺乏交流沟通与考核反馈等。2、考核结果存在偏差考核结果存在偏差主要是由于绩效考核指标不够细化和主考人员存在主观判断造成的。对于某一个工作岗位的考核标准，比如如何算“出色完成”，如何是“较好完成”，怎样又算“一般完成”和“基本完成”，以及他们之间有何区别，人力资源部都没有做出明确的说明，不够

7、细化。绩效考核工作主要由能够直接观察到员工工作的主管承担，甚至由最了解员工工作表现的人承担。但是由于主管不可能对下属的所有工作全部了解，在考核下属吋可能会强调某一方面而忽视其他方面3、绩效考评与激励挂钩不当很多企业的考核是以惩罚为导向的，以扣分、罚款为主，很少有通过绩效来奖励员工，所以员工工资在考核后不是增加，而是一直在减少，这就导致员工工作越多犯错越多，结果工资越少，产生逆反心理。而有的企业只是为了奖金分配才进行考核，考核制度甚至等同于奖金分配制度，非常明确地规定某项工作未完成要扣多少钱等惩罚性措施，罚多奖少，使员工注意力都集中在如

8、何避开犯“规”被罚，而不是努力提高工作绩效上。甚至会导致员工尽量少做事的现象发生，因为做的多，犯规的溉率就大。所以没有人愿意承担那些对于企业非常重要，但属于常规性的工作。二、企业人力资源管理理由的策略（一）培训理巾策略1