从电影《双喜》谈当代大学生健康人格的培养

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1、从电影《双喜》谈当代大学生健康人格的培养[摘要]影片《双喜》的首映,在北大校园引起不小的轰动。在新时期,高校一定要把塑造大学生人格、培养大学生人格魅力作为一项重要而艰巨的工作来抓;本文拟从以下四个方面进行论述:一、电影《双喜》的故事梗概,二、当代大学生健康人格的科学内涵,三、当代大学生健康人格培养存在的问题,四、当代大学生健康人格培养的具体措施。[关键词]当代大学生健康人格人格魅力培养一、电影《双喜》的故事梗概《双喜》是以纪实性的手法表现了一位到北京闯荡的外省青年的人生境遇。小镇青年双喜为了追求理想,辞去县文化馆的工作,來到北京,在一家影楼打工谋生,对于所热爱的摄影艺术,一直怀有期待。他

2、和女友小倩租住在胡同的一间平房里,过着淸贫而温馨的生活,一起为生存和理想而努力。然而工作的坎坷和感情的摩擦,常使双喜疲惫不堪。更大的打击接踵而至,小倩因煤气中毒死亡,双喜重伤住院,小倩哥哥怀疑是双喜杀害了小倩,对其百般敲诈。双喜的身心受到了百般伤害,北京成为他伤感的记忆。在家人的说服下,双喜随年迈的父母回到南方小镇,重新开始他以前努力摒弃的生活。春节,全家人团聚庆贺新春,双喜的手机再次响起那熟悉的《东方红》彩铃声,是来自北京的召唤,这声音久久回荡在双喜的耳边和心里,就以这样一种结尾完成了这部并未完成的人生故事。双喜的追求可称一段迷茫之旅,从故乡到异乡,乂从异乡到故乡。影片用双喜坎坷的经历

3、纪录当代青年不安分的追求。当代大学生妞临学习的竞争,就业的压力,情感的失落,生活的无着。面对这些新情况,新问题,当代大学生怎样才能寻找到自己的归宿?笔者认为,健康人格的培养尤为重要。党的十六大报告指出:“社会主义精神文明是中国特色社会主义的重要特征。必须立足中国现实,继承民族文化优秀传统,吸取外国文化有益成果,建设社会主义精神文明,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。”社会主义精神文明建设的根本任务是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,以提高整个巾华民族的思想道徳素质和科学文化素质。提高人格的素质,塑造强大而完美的人格既是一

4、个国家和民族兴旺发达的必要条件,又是一个国家或民族努力奋进的建设目标。高等院校是科教兴国的主战场,当代大学生是科教兴国的生力军,高校一定要把塑造大学生人格、培养大学生人格魅力作为一项重要而艰巨的工作来抓。二、当代大学生健康人格的科学内涵在心理学屮,人格(personality)是个体与环境相互作用过程屮所形成的一种独特的身心组织,这一变动缓慢的组织使个体在适应环境时,在需要、动机、兴趣、态度、价值观念、气质、能力倾向、外形及生理等诸方面,均有其不同于其他个体之处。凡人都有一定的人格,但不一定有魅力。人格魅力是指人在遗传的生理素质基础上的社会化的性质和水平具有吸引人的内在物质结构,它是人自

5、身的丰富的经历而逐步形成的一种能够影响环境和自身发展的物质结构。当代大学生健康人格魅力是指当代大学生在大学期间,在高校这一特定教育环境中,接受高等教育,通过感知、学习、内化,在人格思想道德素质、人格心理素质、人格智能素质、人格需要素质、人格身体素质等方面发展平衡,逐渐形成和完善的独具特色能够吸引人和感染人的物质结构。当代大学生在思想观念、道德品质、心理素质和行为方式上具备与具有中国特色社会主义现代化建设相适应的人格,也就具备了当代大学生理想人格魅力。社会主义大学的任务是力国家培养有理想、有道德、有文化、冇纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗,不断追求新知,

6、实事求是、独立思想、勇于创新的一代新人。从一定意义上讲,当代大学生的理想人格魅力就主要体现在当代大学生是有理想、有道德、有文化、有纪律,集协调性、进取性和创造性于一身的中国社会主义现代化事业的建设者和接班人。当代大学生具备的人格魅力应该对社会具有一定的感召力,要既能适应社会主义市场经济,又能超越社会主义市场经济的局限性。当代大学生的人格魅力主要应有以下四种人格力量。第一、思想道德力量。即协调精神品质,当代大学生要有远大志向和高度的责任感,热爱祖国,关心集体,公正、公平、正直、善良,乐于参加社会公益活动,能正确处理好国家、集体、个人的关系,能以大局为重。第二、智慧力量。即创造性精神品质,当

7、代大学生事业心要强,要善于思考、潜心学习,完善知识结构,培养丰富的想象力,能够求新创新,逐步具备创造性思维方式和创造性能力,同时具有一定的创新意识和强烈的创业;中动。第三、意志力量。即进取性精神品质,当代大学生要自尊、自立、自强,乐观、自信、敢干、勇敢、果断,有独立性和自立性,有一定的竞争意识、较强的自制力和耐性,具有锐意进取,坚韧不拨的意志品质。第四、自我反省力量。即超越性意志品质。当代大学生“不仅耍埋头走路,而且要抬头看路;不仅

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