当代大学生健康人格的培养

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1、当代大学生健康人格的培养组员：15财务管理2班：郑月章晓晓黄洁颖唐小倩15财务管理1班：阮汕汕徐上云马越娄红丹摘要：大学是我们人生发展的重要阶段，是思想意识、人格索质形成的关键时期。培养当代人学生健康人格，不仅是教育的耍求，更是我们大学生自身全面发展的要求。本文通过对健康人格是什么？为什么要培养大学牛健康人格？等知识的认识，运用问卷的形式调查和分析了当代大学牛的人格现状，并提出了-•些关于怎么样培养大学生健康人格的建议。关键词：人格大学生健廉人格是什么为什么怎么样人格现状引言：人格不仅控制着人的行为方式，而且决定了人的发展方向，培养健康人格对于当代

2、大学生的全面发展是十分重要的。通过调查，我们了解了当代大学生的人格现状，提出了完善大学生人格的建议。健康人格是什么？……健康人格的特征心里学家将人格定义为让个体保持一致性和独特性的持久的特征模式，指人们在II常生活中表现出来的相对稳定的个性心理特征和个性心理倾向的总和，包括气质、性格、能力、需耍、动机、兴趣、信念和价值观等。健康人格指各种良好人格特征在个体身上的集中表现。大学生健康人格的特征包括以下几方而内容：一、口我悦纳，接纳他人。人格健金的学生能够积极地开放口我，.正确地认识自我，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度。二、人际关系和谐。

3、人格健全者心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重H己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中能够吸引人，深受大家的喜欢。三、独立自尊。人格健全者人生态度乐观向上，生活态度积极热情，冇止确的人生观价值观，能够用理性分析主活事件，头脑屮非理性观念较少。人格独立，自信自尊。四、能够发挥自己的潜能。人格健全的人学生具有自我发展，自我駛造与自我完善的能力。能够充分开发H己的创造丿J,创造性地生活，发现生命的意义并选择冇意义的生活。为什么要培养当代大学生健康人格?必要性+重要性•、培养当代大学牛健康人格是社会发展对

4、教育口标捉出的要求。面对科学技术的突飞猛进，世界经济政治文化的碰撞与交融，国际间的交流与合作H益频繁而广泛，人们的纶活方式发生了巨大的变化，需要人们冇健康人格来应对时代的变化，适应现实生活的要求。二、有利于当代大学生的全面发展。学生的全面发展是通过在学习的过程中开展认知活动。培养情感、增强能力而实现的。1•健康人格有利于学生认知活动的开展，可以激发人的思维和想彖空间，促使认识的不断深化，揭示事物变化的规律。2.健康人格有利于对学生的情绪或动机的调节。健康人格可以使人产生积极的悄感，胜不骄，败不馁，使人锐意进取,克服学习和生活中的困难。3.健康人格冇

5、利于增强学生的能力。人格差异，使人的心理活动与他人区別开来，使人的能力有所差异。健康人格可以增强人在学习过程，与人交往等问题中的各种能力。当代大学生的人格现状……调查问卷+结果分析调查对彖:浙江财经大学东方学院学生(共100人)调查问卷内容与结果:同学，你好！为了了解当代人学生的人格现状，增进人学生对自我人格素质的认识，增强人学生对培养健康人格的重视，我们正在做一项关于大学牛健康人格的调查。可否耽误你一点宝贵的吋间填写一下此份问卷？您的回答对我们的调查有非常重要的意义。1•你常持有的情绪状况？A.乐观积极(67%)B.烦恼沮丧(8%)C.处于两者之

6、间(25%)2.你是否能客观的认识自己评价自己？A.能(86%)B.大致能(11%)C.不能(3%)3.你是否能接受悦纳现在的口己？A.能(65%)B.大致能(27%)C.不能(8%)4.你对自己的现状持什么态度？A.满意(59%)B.大致满意(27%)C.不满意(14%)5.你到一个新环境是否能很快适应？A.是(64%)B.不是(36%)6.你善于与人交往？A.是(68%)B.不是(32%)7.你宁可一个人干事，也不愿意很多人在一起？A.是(30%)B.不是(70%)8.你喜欢参加各类活动？A.是(55%)B.不是(45%)9.你是否遇到问题总是

7、举棋不定，优柔寡断？A.是(38%)B.不是(62%)10.你是否一直对工作抱有认真严谨的态度？A.是(57%)B.不是(43%)11.你做事的效率比綾高？A.是(63%)B.不是(37%)12.遇到令人气愤的事，你能很好地自我克制？A.是(60%)B.不是(40%)13.情绪高昂时干什么都有兴趣，悄绪低落时干什么都觉得没意思？A.是(58%)B.不是(42%)14.你会关注社会动态国家大事？A.是(39%)B.不是(61%)15.你关心集体，并经常为集体作出自己的贡献？A.是(74%)B.不是(26%)16.你有意识有目的地参加社会实践提高发展自

8、我？A.是(72%)B.不是(28%)感谢您的参与！谢谢!调査结果分析:调杏发现：1.大部分大学生的人格是还是属于比较健康