民族院校实验教学管理信息化建设的探索与实践

民族院校实验教学管理信息化建设的探索与实践

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。民族院校实验教学管理信息化建设的探索与实践  摘要改变传统实验教学管理模式,采用现代信息化技术实现实验课程网上选课、排课、调停课以及成绩管理,促进实验教学管理信息化和规范化,为提高实验教学管理水平提供新思路。  关键词民族院校信息化建设实验教学管理  AbstractChangingtraditionalexperimentalteachingmanagemen

2、tmodeandusingmoderninformationtechnologytoimplementselectingonline,arrangingcourses,transferringandshuttingcourses,andachievementmanagementofexperimentalcourses,whichpromotetheexperimentalteachingmanagementInformatizationandstandardizationandprovideanewwayforimprovingthe

3、experimentalteachingmanagementlevel.  Keywordsuniversitiesfornationalities;informationconstruction;experimentalteachingmanagement为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位

4、后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  实验教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力,分析问题的能力、解决问题的能力以及创新能力的重要环节。[1][2][3]实验教学管理水平的高低直接影响实验教学的效果乃至学校人才培养质量。因此,完善和提高实验教学管理效率和水平对高校发展具有重要意义。近年来,为了实现实验教学管理科学化、规范化、网络化,民族院校在实验教学管理信息化建设方面做出了很多探索和努力。[4]中南民族大学采用网络化管理模式,利用金智教务系统实现了实验课程网上选课、排课、调停课

5、以及成绩管理等功能模块,减少了实验教学管理人员的体力劳动,在节约管理成本的同时提高了实验教学管理工作的效率,为其他高校实验教学管理提供了参考和借鉴。  1民族院校实验教学管理概况为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。

6、  实验教学管理是指高等学校通过科学地组织、协调和使用学校人力、物力、财力、信息、时空、环境等资源,从而实现一定的实验教学目标。[5]因此,实验教学管理水平直接影响实验教学的效果。经过不断改革,中南民族大学搭建了符合自身发展的循序渐进、层层深入式的实践教学体系。[6]该体系主要包含实验教学、教学实践、教学实习和创新实践。其中实验教学又分为两种类型,一类是纯实验课,即课程学时全是实验学时,另一类是课内实验课,即实验学时只占课程总学时的一部分。早期实验教学的管理主要是靠人工操作制表上报实验课表及其相关教学信息数据,实验成绩也是通过人工汇总后

7、导入教务系统。这种传统的管理模式不仅使得实验教学管理工作十分繁琐,且管理信息数据时效性差,准确度不高,无法适应实验教学的动态特性。随着教务管理信息化的不断发展,实验教学管理由传统的人工模式转变为利用教务系统管理模式。  2民族院校实验教学信息化管理的实现  中南民族大学实验教学信息化管理的实现主要是通过教务系统实现实验课的选课、排课、调课、成绩录入等一系列过程管理。具体包含以下模块:  实验课程选课准备数据  实验课程选课准备数据主要包含学籍管理、课程管理、培养方案管理以及教师资源管理等基础数据。要实现实验课程网上选课,需要在教务管理系

8、统中存储教师信息数据、学生信息数据,培养方案数据等基础数据作支撑。此部分数据来源于学校多个部门,如学籍数据来自学生工作部,教师资源数据来自组织人事部,培养方案数据来自二级学院等。数据状态,处于实时更新状态,

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